2.1 神经调节的结构基础（导学案）（原卷版）.docx

第1节神经调节的结构基础

【学习目标】

1．通过学习神经系统的组成及神经细胞的特点建立生物体的结构和功能观。

2．概括总结神经系统的基本结构，辨析神经、神经纤维、神经中枢及自主神经。

【学习重点】

概括总结神经系统的基本结构

【学习难点】

辨析神经、神经纤维、神经中枢及自主神经

【自主预习】

阅读教材P16～20，完成以下内容：

1.人的神经系统就包括中枢神经系统和两部分。中枢神经系统包括（颅腔内）和（椎管内）。系统包括与脑相连的与脊髓相连的。人的脑神经共对，主要分布在；脊神经共对，主要分布在躯干、四肢。分别负责管理相关部位的感觉和运动。

2.脑包括。是调节机体活动的最高级中枢，中存在体温调节中枢等，还与生物节律的控制有关；位于大脑的后下方，能够协调活动、维持身体平衡等。

是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢。

3.外周神经系统分布在全身各处，无论是脑神经还是脊神经，他们都含有神经(感觉神经）和神经（运动神经）

4.传出神经可分为支配的神经和支配的神经。支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为系统。

5.自主神经系统由和两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于状态时，交感神经活动占据优势，心跳，支气管，；而当人处于状态时，副交感神经活动则占据优势。心跳，胃肠的蠕动和消化液的分泌会。对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使，使机体更好的适应环境的变化。

6.组成神经系统的细胞主要包括和两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位，它由细胞体、和等部分构成。神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起

作用的细胞，具有支持、保护、神经元等多种功能。

【合作探究】

探究一：神经系统的基本组成

1.小组合作阅读课本P16-18，标记出人体神经系统的组成部分；说出各部分之间的关系层次。

探究二：自主神经系统

【讨论展示】当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。

1.你可以控制自己是否抛开，但却不能控制自己的心跳，这是为什么？

2.长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？

3.自主神经系统存在的意义？

探究三：组成神经系统的细胞

1.小组合作完成：标出图中各部分结构名称，并进行相关介绍

2.说出神经胶质细胞的作用？并辨析神经和神经细胞与神经纤维。

【课堂检测】

一、单选题

1．当人体处于安静状态时（????）

A．交感神经活动占优势，心跳加快，血压增高

B．交感神经活动占优势，支气管扩张，胃肠蠕动减慢

C．副交感神经活动占优势，支气管收缩，消化液分泌减少

D．副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动加快

2．神经元和神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能，下列相关叙述不正确的是（）

A．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量多于神经元

B．神经末梢是树突和轴突末端的细小分支

C．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能

D．神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，用来接收信息并将信息传导至细胞体

3．神经系统结构和功能的基本单位是（????）

A．反射 B．反射弧

C．神经元 D．神经元和神经胶质细胞

4．高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振，甚至呼吸急促，下列叙述中正确的是（????）

A．消化不良引起的食欲不振是由在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的

B．交感和副交感神经属于传出神经，是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经

C．在考试期间过度紧张，引起交感神经过度兴奋，导致心跳加快，呼吸急促

D．考试期间在交感和副交感神经的共同作用下，机体时刻处于兴奋状态，有利于提高成绩

5．通过神经系统调节是维持稳态的重要调节方式，下列说法正确的是（????）

A．神经元组成了整个神经系统

B