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学校工作总结汇报二0二x年二月
一、抓实三名工程,提升业务能力
举办“三名培育工程教师课堂教学展示活动”,带动全体教师群体业务提升
“青蓝工程”签定协议
“青蓝工程”师徒结对仪式
定期走进青年教师课堂
指导青年教师参加校“融学课堂主题研讨”暨“说、上、评”系列教学竞赛
三名引领融学课堂研讨
师资培训提升专业素养
三名考核促进提升
业务成长“三名培育工程”在我校结出了累累硕果。一年来有32位老师在各项教学竞赛中获奖多达72项,课题结题1项,立项3项,论文获奖38篇,论文发表4篇
业务成长“三名培育工程”在我校结出了累累硕果。一年来有32位老师在各项教学竞赛中获奖多达72项,课题结题1项,立项3项,论文获奖38篇,论文发表4篇20人获区、市表彰
二、培植特色项目,打造跳绳文化
1.他山之石学习考察202x年4月份,我们外出学习考察,增强了我们跳绳的信心。通过参观特色校园、观摩课堂教学、聆听经验介绍等,充分领略了校园深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色、先进的教学理念。考察之行使我们开阔了视野,拓宽了思路,为学校跳绳特色建设增强了信心与力量。
在跳绳特色方面,我校进行了文化构建:(一)跳绳目标:跳出精气神;(二)跳绳口号:我爱跳绳,快乐健康;神韵少年,神采飞扬;(三)跳绳精神:拚搏进取;快乐合作;创新尚美;(四)跳绳境界:随时、随意、随心、随性;(五)跳绳平台:课余平台、家庭平台、大课间平台、课程平台、校园跳绳吉尼斯平台;(六)跳绳路径:个人与集体相结合、基本与花样相结合、达标与创新相结合、训练与竞赛相结合、课内与课外相结合、学校与家庭相结合。文化构建2.文化构建
主题黑板报跳绳文化建设操场特色教育建设3.氛围营造
文化校园既是校园文化建设的一个理性追求过程,又是一种校园文化的成熟形态,它不仅体现为一种外在的文化现象或文化活动,而更注重展现其内在的文化氛围。因此,我校在环境布置方面又进行了一系列的宣传活动,在校园内布置了25块宣传版面,版面内容种有跳绳的具体方法、跳绳的注意事项、跳绳的好处、跳绳的种类等内容。氛围营造3.氛围营造
学生跳绳训练离不开丰富的训练时间,我校丰富了多种样式的跳绳及训练时间,如课余跳,大课间跳,家庭跳等。我校教练还十分关注训练队员的训练,对于不同程度的队员,采取不同的训练内容和方法,进行分层训练,共同进步。扎实训练4.扎实训练
为创建好跳绳特色项目,我校还展开了不同的比赛,如2021年6月份的绳操比赛、2021年11月份的花样跳绳比赛,在花样跳绳比赛当中六(1)班竟创造了22种花样跳绳等。通过比赛培养了学生加强体育锻炼的思想意识,加深了同学之间团结和拼搏的精神观念,增强了各班的凝聚力和学生自身体质,也加强了各班之间的联系和沟通。同时,通过比赛让更多的学生加入特色跳绳运动中。5.以赛促练
三、落实双减措施,提高教育质量
组织教师学习“双减”工作相关文件
社团活动丰富多彩
延时服务形式多样
四、盯紧安全工作,压实安全责任。
定期开展安全教育与培训
举办消防安全讲座
对学生进行消防安全教育
定期开展安全演练
谢谢聆听
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