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小学语文课文的情感教育价值挖掘教学研究论文

摘要：本文以小学语文课文为研究对象，探讨了情感教育价值的挖掘与教学策略，旨在提升学生的情感素养，促进其全面发展。通过分析小学语文课文的情感教育价值，提出了相应的教学策略，为小学语文教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；情感教育；价值挖掘；教学研究

一、问题的提出

（一）1.小学语文课文情感教育价值的认识不足

当前，小学语文教学过程中，部分教师对课文情感教育价值的认识存在不足。首先，教师往往注重课文的字词句段、语法修辞等知识传授，而忽视了课文中所蕴含的情感因素。小学语文课文是培养学生情感素养的重要载体，若教师不能充分挖掘其情感教育价值，将导致学生在学

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