原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
四年级下期科技教学计划
一、指导思想
科技活动的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生
的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。
二、学生情况分析
作为四年级的小学生来讲，已经上过一年的科技活动课，学科认识初步形
成，也有了一定的科技活动兴趣和科学的思维方式、方法。故此对学生的知识
教育应居首位，还要注重对学生科技活动兴趣的培养和实用的科学思维方式的
灌输。培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探
究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。
三、教材分析
科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发
明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技
发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应
用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术发展状况。每方面的内容遵循
由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的
安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学
生综合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果和与人们
生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学
研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。
四、教学目标
1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。
2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能
力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能
力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。
3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务
实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地
球、关心生态环境的道德堡垒。
五、教学措施
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。
2、把握小学生科学学习特点，因势利导。
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4、让探究成为科技活动学习的主要方式。
5、树立开放的教学观念。
6、悉心地引导学生的科技活动学习。
7、充分运用现代教育技术。
8、组织指导科技兴趣小组
六、课时安排
1、认识食用碱1课时
2、神奇的海绵垫1课时
3、向上“流”的水1课时
4、组建小乐队1课时
5、自制动力玩具1课时
6、自制万花筒1课时
7、为家人设计食谱2课时
8、水—生命之源2课时
9、膨胀和收缩1课时
10、连通器1课时
11、茶叶2课时
12、发明与发现4课时
第一课认识食用碱
学习目标
知道m即可。然后在两个托盘下固定两枚曲
文档评论（0）