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英语课堂中的情感态度与学习效果关系论文
摘要:本文旨在探讨英语课堂中学生的情感态度与学习效果之间的关系。通过分析学生的情感态度对英语学习的影响,提出相应的教学策略,以促进学生的英语学习效果。本文结合实际案例,从理论和实践两个角度进行探讨,为英语教学提供参考。
关键词:英语课堂,情感态度,学习效果,教学策略
一、引言
(一)1.内容一:英语课堂中情感态度的重要性
在英语课堂中,学生的情感态度对于学习效果具有重要影响。首先,积极向上的情感态度能激发学生的学习兴趣,使他们在学习过程中保持高昂的学习热情。研究表明,学生对英语学习的兴趣与他们的情感态度密切相关。当学生对英语产生浓厚的兴趣时,他们更容易
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