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纪律安全教育班会教案设计

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纪律安全教育班会教案设计

纪律安全教育班会教案设计

一、教学目标：

1.使学生了解学校常规、课堂纪律、作息制度。

2.使学生掌握基本安全知识，能按时上学、放学，不随便下河游泳，不玩火，遵守纪律，做到课间不乱跑，不拥挤，文明活动，团结同学，不说脏话骂人，不爬墙，不打架等；要求学生在校内校外都要讲文明，讲礼貌，争做文明学生。

二、教学重点：

让学生了解并掌握一些基本的安全知识，知道生命安全的重要性。

三、教学难点：

如何教育学生真正做到安全、文明、礼貌。

四、教学准备：

1.收集有关小学生违反纪律或安全事故方面的新闻或案例资料。

2.相关的课件和图片。

3.拟定文明安全公约。

五、教学过程：

（一）导入：

1.教师讲述两个关于同学违反纪律或安全方面的事例。让学生明白违反纪律或安全知识是要受到批评或惩罚的。请学生分别对这两个事例进行评价。这说明没有纪律和安全，人就没有自由和生命。

2.教师提问：自由与纪律和安全的关系是怎样的？要求同学们讨论并回答。自由是相对纪律和安全而言的，没有纪律和安全也就没有真正的自由。为了我们的自由，我们就要遵守纪律和安全规则。但这些都是对有纪律和安全观念的人而言的。对一个有纪律和安全观念的人来说，自由与纪律和安全是统一的。在规则的范围内给人们更多的自由，这是我们所追求的。但如果没有规则我们的生活就会是混乱的，甚至是危险的。比如我们每天都要上学上课，但上课时就要遵守课堂纪律；课间不要在教室里打闹，不要随意出校门去玩耍；放学后不在路上逗留玩耍；过马路时要注意交通安全等等。这些看起来都是一些小事，但每件事都关系到我们的生命财产安全。如果我们不遵守这些纪律和规则，其后果是不堪设想的。因此我们每个人都要遵守学校的纪律和安全规则，真正做到让自由与纪律和安全统一起来。这是对我们每个人的要求。我们要真正认识到它的重要性。那么我们小学生应该怎样做才能遵守纪律和安全呢？今天我们来进行一次讨论。

（二）学习纪律知识：

1.课堂常规：教师板书学生读：遵守课堂常规(快、静、齐；精神饱满不带玩具进课堂；上课专心听讲)

2.课间常规：教师板书学生读：(上下楼梯靠右行；不在楼道内追跑打闹；不说话不做危险活动)教师讲解常规要求并出示图片。

3.放学常规：教师板书学生读：(按时回家不在路上逗留玩耍；注意交通安全)出示一些违法犯纪的案例。小结学生的回答。结合我们的实际情况，提高同学们的安全意识。教师再次强调：在学校里我们要时时处处注意安全，学习小学生日常行为规范监督自己的一言一行；在学校外我们不能在街头随意逗留，应遵守纪律、强化安全意识，不要把时间浪费在无聊的游戏上从而引发一些意外事故的发生；晚上放学后应按时回家……这样才能做到学习工作两不误！在自由畅想明天的同时憧憬美好生活……这才是真正意义上的爱学习、爱工作！如果我们平时随意一点,最终伤害的是我们自己,破坏的是我们的家庭,危害的是我们这个社会大家庭,这一点相信每一个同学都是知道的.请大家在学习工作中互相监督互相提醒互相学习.一起争做一名合格的小学生吧！老师相信你们是最棒的！请同学们牢记：时刻警钟长鸣！再次感谢大家的到来,祝同学们学业有成,身体健康!同学们,明天有一样新的工作等待我们,需要我们认真对待.学校近期有班主任推荐学生到有关学校就读,你们应该怎么想？学校要求：各班确定一人报名参加推荐选拔.没报名的同学要加把劲了,好好表现自己!另外参加学习的同学也不要掉以轻心,不可自满,不能有丝毫放松,要争取在推荐选拔中一展身手！我们班一向是个优秀的班级,相信每位同学都会积极争取上进,对吧？相信同学们都能争做一名合格的小学生！好了同学们今天的班会到此结束.下课!

六、总结：

通过这次班会活动，学生掌握了基本的安全知识，增强了自我保护意识，也意识到了将要面临的种种危险，学会了如何保护自己及防范措施。我相信只要我们人人都树立自我保护意识，学会保护自己及他人，我们的学校、我们的社会将会永保和谐快乐！相信同学们一定能做得更好！让我们共同期待更加美好的明天！谢谢大家！

纪律安全教育班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生进一步了解和掌握纪律的相关知识，提高学生的纪律观念，增强学生的纪律意识。

2.结合实际，从学生日常行为规范抓起，通过活动教育学生自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，树立班级形象。

3.培养学生自觉遵守纪律的习惯，为创造良好的校风校纪而努力。

二、活动准备

1.搜集一些有关纪律的名言警句，并让学生举例。

2.选出部分学生在校有不良习惯的具体事例，了解学生中存在的违纪现象。

3.选派两名学生做主持人。

三、活动过程

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