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小学生行为规范守则(2024版)

第一章总则

第一条目的与意义

为了加强小学生行为规范教育，培养具有高尚品质、良好习惯、积极向上的新时代小学生，根据国家教育法律法规，结合小学生年龄特点和成长需求，特制定本行为规范守则。

第二条适用范围

本行为规范守则适用于全国范围内的小学生，包括公立、私立及国际学校等。

第三条基本原则

1.教育与引导相结合，注重培养小学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。

2.尊重学生个性，关注学生全面发展，促进身心健康。

3.家庭、学校、社会共同参与，形成合力，共同促进学生良好行为习惯的养成。

第二章学校篇

第四条课堂纪律

1.学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

2.课堂上认真听讲，积极参与讨论，不做与学习无关的事。

3.尊重老师，礼貌回答问题，不随意打断他人发言。

4.保持课堂整洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

第五条作业与考试

1.学生应按时完成作业，认真复习，积极参加考试。

2.诚信考试，不作弊，不抄袭。

3.尊重考试结果，正确对待成绩，不以分数论英雄。

第六条校园活动

1.积极参加学校组织的各类活动，发挥自己的特长，展示自己的才能。

2.遵守活动纪律，服从管理，确保活动安全有序。

3.爱护公共设施，不随意损坏，不攀爬树木。

第七条环保意识

1.爱护环境，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪。

2.节约用水、用电，养成节约习惯。

3.积极参与环保活动，倡导绿色生活。

第八条诚信与友善

1.诚实守信，言行一致，不撒谎、不作假。

2.待人友善，关爱同学，不欺负弱小。

3.尊重他人隐私，不泄露他人秘密。

第三章家庭篇

第九条家庭教育

1.家长应关注孩子成长，积极参与学校教育，与学校保持良好沟通。

2.教育孩子遵守纪律，培养良好习惯，关注孩子心理健康。

3.创建和谐家庭氛围，关心孩子生活，关注孩子需求。

第十条家庭生活

1.孩子应尊重家长，听从家长正确引导。

2.家长应尊重孩子，关注孩子兴趣，引导孩子全面发展。

3.家庭成员间应相互关爱，互帮互助，共同营造温馨家庭。

第十一条社会实践

1.家长应鼓励孩子参加社会实践活动，培养孩子社会适应能力。

2.孩子应积极参与社会实践，锻炼自己的能力，拓宽视野。

3.家长与孩子共同参与社会实践，增进亲子关系，共同成长。

第四章社会篇

第十二条社会公德

1.学生应遵守社会公德，尊重他人，礼貌待人。

2.爱护公共设施，不随意损坏，不乱贴乱画。

3.积极参与志愿服务活动，为社会贡献力量。

第十三条法律法规

1.学生应学习法律法规，增强法治意识。

2.遵守法律法规，自觉维护社会秩序。

3.不参与违法犯罪活动，拒绝不良诱惑。

第十四条交通安全

1.学生应遵守交通规则，文明出行。

2.不在马路上玩耍、追逐打闹。

3.乘坐公共交通工具时，遵守秩序，注意安全。

第五章奖惩与保障

第十五条奖励与表彰

1.对遵守本行为规范守则表现突出的学生，学校应给予表扬和奖励。

2.对积极参与学校、家庭、社会活动的学生，应给予表彰。

3.对在各类竞赛、活动中取得优异成绩的学生，应给予奖励。

第十六条处罚与教育

1.对违反本行为规范守则的学生，学校应给予批评教育。

2.对严重违反纪律、影响恶劣的学生，学校可视情况给予警告、记过、留校察看等处分。

3.对违反法律法规的学生，学校应依法处理。

第十七条保障措施

1.学校应建立健全学生行为规范教育体系，加强学生日常行为管理。

2.家庭应配合学校，共同教育孩子，培养良好习惯。

3.社会各界应关注小学生行为规范教育，共同营造良好的成长环境。

第六章附则

第十八条本行为规范守则自发布之日起实施。

第十九条本行为规范守则的解释权归教育行政部门。

第二十条本行为规范守则如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。