《现代物流学》课程教学大纲(本科).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

现代物流学

（ModernLogistics）

课程代码

学分：2

学时：32（其中：课堂教学学时：28实验学时：4上机学时：0课程实践学时:0）

先修课程：交通运输专业导论、交通运输工程学

适用专业：交通运输

教材：《物流学概论》，李创、王丽萍，北京大学出版社，2012年第1版

一、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《现代物流学》是交通运输专业的必修课程。主要从现代物流的基本理念入手，系统介

绍现代物流的基本理论知识与应用方法，内容包括现代物流概论、物流系统、仓储管理、采

购管理、运输管理、包装管理、装卸搬运管理、流通加工管理、配送管理、绿色物流、第三

方物流等。通过本课程的学习，使学生认识和掌握现代物流学科的实际应用知识，掌握基本

物流理论、研究方法和工程技术，为学习其他专业课程打下坚实的基础。

（二）课程目标

课程目标1.知识方面

1.1掌握物流系统的组成、目标及作用；

1.2掌握物流几大功能要素，即包装、装卸搬运、流通加工、运输、仓储、信息处理、

配送的定义、作用、分类等；

1.3掌握基本的物流数学模型，如EOQ模型、报童模型、最小费用最大流模型等。

课程目标2.能力与素质方面

2.1培养学生掌握物流方面的基础知识、基本方法和实验技能；

2.2具有应用这些知识与技能解决具体物流相关问题的能力；

2.3了解物流领域的前沿发展现状和趋势，具备基本的关于物流问题的数学建模能力。

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-3,3-1,5-1,6-1。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1.毕业要求指标点2-3：理解系统的概念及其在交通运输领域的体现，能对交通运输与

物流领域复杂工程问题的解决方案进行分析，并尝试改进。

2.毕业要求指标点3-1：具备对复杂工程问题进行识别与判断，并结合专业知识进行有

效分解的能力。

3.毕业要求指标点5-1：能够基于科学原理并采用科学方法对交通运输与物流领域工程

相关的各类现象、特征和问题，制定研究和实验方案。

4.毕业要求指标点6-1：掌握解决交通运输与物流领域复杂工程问题所需的现代工具和

信息技术的使用方法和基本知识。

课程目标课程目课程目课程目课程目课程目课程目

毕业要求指标点标1.1标1.2标1.3标2.1标2.2标2.3

毕业要求2-3√√

毕业要求3-1√√√√

毕业要求5-1√√√

毕业要求6-1√√

二、课程内容与教学要求

第一章现代物流概论

（一）课程