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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

安全防护制度

安全防护制度（通用6篇）

安全防护制度1

1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化，电线不能裸露。对电

气设备要经常检查。使用时不能用湿手接触电器。

2、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，

方可进行实验，用电结束后应拔掉连接电源的插销。

3、教育学生要遵守纪律，认真做好实验预习和严格按规程操作，发现异

常现象要立即向老师报告。

4、实验室要有良好的通风排气设施和防护用品，进行有毒气体产生的实

验时，尽可能密封化，能回收的要回收，化学实验要特别加强安全操作，切实做到

防毒、防爆炸。

5、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施。灭火器要定期

检查，定期换药液。

6、实验员每天在离开实验室前，要认真检查门窗水电，一切无误后，方

可离开实验室。

7、实验室里要设置急救药箱。以便初步处理临时发生的烧伤、烫伤、割

伤等事故。

安全防护制度2

1、处置火灾事故的组织：

校园值班人员及消防安全员。

2、报警程序：

（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话

119），报告内容为：“某某学校发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话

后再挂机。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（3）在向校区领导汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待

引导消防车辆。

3、组织实施：

（1）参加人员：在消防车到来之前，以学校班子成员为主，除组织疏散

的老师外，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。

（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工

作。

（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

（4）各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶

入。

4、扑救方法：

（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、

沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，现场教职工迅速组织学生从

就近楼道疏散学生，转移到安全地带（其它楼层或操场），扑救要在确保人员不受

伤害的前提下进行。

（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

（4）人员在逃生时应掌握方法（略）。

安全防护制度3

1目的和适用范围

本制度控制人身事故和设备事故，保证全公司干部职工的生命和公司财产

安全。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2人身防护用民种类

公用部分：轻便接地线、绝缘挡板、绝缘榜、10－500