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评课记录

评课人姓名

吕兴秀

评课人单位

钟山区第二实验小学

评课日期

2014年10月28日

上课主讲人

杨佳婧

授课内容

《荷叶圆圆》

评课点

客观描述

我的思考

一、课堂中的亮点（值得我学习的地方）

一、形象生动的儿化语言

二、流利的普通话，系统扎实的知识。

三、自然端庄的大方的教态。

四、良好的语言表达能力。

五、良好的课堂驾驭能力。

六、运用教育智慧的能力。

作为一名小学语文教师，我的教育教学经验水平严重缺氧，尤其上课教师的这些优点我都十分欠缺，无论是专业知识还是理论知识都有待提高，在今后的工作中，我将学习学习再学习，争取把自己的教育水平提升到一个新的高度，做个与时俱进的教师。

二、改进建议（可以改进提升的地方）

在ABB型填空时应让学生来完成，而不应直接投影答案。在课外延伸时让学生写荷叶还有哪些伙伴？能否给学生一个交流上台发言的语言表达方面的机会呢？

《语文新课标》倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生动手动脑学到的远比教师言教的要深刻得多，语文的基本特点是人文性、工具性的统一，培养学生的语言表达能力，沟通交往的能力也是教学的目的之一。

三、我的反思

教无定法，贵在得法。语文是一门实用性很强的学科，新的《语文新课标》在很多方面都做了调整，比如识字、写字、阅读、综合性学习，口语交际都有明确要求，因此，在教学中，我们要认真学习《新课标》，领会《新课标》的教育精神，并在教学中贯彻执行。此外，作为一名小学语文老师，要不断地学习，博览群书，丰富自己的视野，不断地更新教育理念，改进教学，努力寻一条能让学生健康成长，全面可持续发展的道路。做一个永远都能挤出水的海绵教师。