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4.1.1分类加法计数原理;创设情境提出问题;思考:
1.从甲地到乙地,可乘汽车或火车两种交通工具,如果一天内有4趟汽车开往乙地,有3列火车开往乙地,那么一天内从甲地到乙地有多少种不同的乘车选择?;实例探究归纳原理;问题1从甲地到乙地,可乘汽车或火车两种交通工具,如果一天内有4趟汽车开往乙地,有3列火车开往乙地,那么一天内从甲地到乙地有多少种不同的乘车选择?;问题剖析;问题2某书架共有三层,第一层放有3本不同的数学书,第二层放有2本不同的语文书,第三层放有2本不同的英语书,从该书架上任取1本书,有多少种不同的取法?;问题剖析;;分类加法计数原理:
如果完成一件事情有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,…,在第n类办法中有mn种不同的方法,每种方法都能独立完成这件事,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.;①完成一件事有n类不同的办法,各类办法之间相互独立;
②每一类中的每一种办法都能直接完成该件事;
③把各类办法的方法种数相加就得到完成这件事的所有方法数。;例1某市的有线电视可以接收中央台12个频道、本地台10个频道和其他省市46个频道的节目.
(1)当这些频道播放的节目互不相同时,一台电视机共可以选看多少个不同的节目?;;例1某市的有线电视可以接收中央台12个频道、本地台10个频道和其他省市46个频道的节目.
(2)如果有3个频道正在转播同一场球赛,其余频道正在播放互不相同的节目,一台电视机共可以选看多少个不同的节目?;解:(2)由(1)全部有68个频道,
因为有3个频道正在转播同一场球赛,
即这3个频道转播的节目只有1个,
其余频道正在播放(68-3=65)个互不相同的节目.
所以,一台电视机共可以选看
1+65=66
个不同的节目.;;分类时要注意两条基本原则:
一是标准要明确,不重也不漏;
二是完成这件事的任何一种方法必须分入相应的类.
;演练反馈巩固提升;练习1音乐播放器里存有10首中文歌曲,8首英文歌曲,3首法文歌曲,任选一首歌曲进行播放,有多少种不同的选法?;01;练习2一项工作可以用两种方法完成.有5人只会用第一种方法完成,另有4人只会用第二种方法完成.从中选出1人来完成这项工作,共有多少种不同的选法?;01;归纳小结认知升华;1.分类加法计数原理:
如果完成一件事情有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,…,在第n类办法中有mn种不同的方法,每种方法都能独立完成这件事,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.;①完成一件事有n类不同的办法,各类办法之间相互独立;
②每一类中的每一种办法都能直接完成该件事;
③把各类办法的方法种数相加就得到完成这件事的所有方法数。;;4.分类的两条基本原则:
一是标准要明确,不重也不漏;
二是完成这件事的任何一种方法必须分入相应的类.;课后作业巩固训练
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