执业护士专业实务(护理伦理、人际沟通)-试卷1.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

执业护士专业实务（护理伦理、人际沟通）-试卷1

(总分：84.00，做题时间：90分钟)

一、A1型题(总题数：38，分数：76.00)

1.沟通基本要素中，属于主动因素的是

A.信息内容

B.信息传递方式

C.反馈

D.信息接受者

E.信息发出者√

解析：沟通有6个基本要素：信息背景、信息发出者、信息、传播通道、信息接受者和反馈。其中属于主

动因素的是信息发出者。

2.治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是

A.以病人为中心的沟通√

B.可随意与病人进行交谈

C.一般性的治疗性沟通

D.调整身心使疾病康复

E.指有关治疗措施的交谈

解析：治疗性沟通的特点是以病人为中心的沟通。

3.适用于婴儿护理的心理沟通方式是

A.因势利导

B.搂抱与抚摸√

C.安慰性语言

D.社会交流

E.适时鼓励

解析：

4.根据信息载体的不同，人际沟通的可分为

A.语言性沟通和非语言性沟通√

B.口头沟通和书面沟通

C.书面沟通和非语言性沟通

D.正式沟通和非正式沟通

E.有意沟通和无意沟通

解析：根据信息载体的不同，人际沟通分为2类，即语言性沟通和非语言性沟通。

5.人际沟通包括的两种形式是

A.语言性沟通和非语言性沟通√

B.口头沟通和语言性沟通

C.书面沟通和非语言性沟通

D.口头沟通和书面沟通

E.语言性沟通和书面沟通

解析：人际沟通有语言性沟通和非语言性沟通两种形式。

6.关于护士的面部表情的要求应不包括

A.在倾听病人主诉时，表现专注和友好

B.抢救病人时，表情凝重

C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤

D.面对疼痛的患者应微笑√

E.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰

解析：

7.某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

A.照顾者

B.教育者√

C.领导者

D.咨询者

E.管理者

解析：

8.患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是

A.争论

B.安慰

C.提问

D.教育

E.沉默√

解析：

9.适用于危重患者的护患关系的类型是

A.主动．被动型√

B.指导．合作型

C.指导。被动型

D.共同参与型

E.主动参与型

解析：主动．被动型护患关系的特点是护士为患者做治疗，患者处于服从护士处置和安排的被动地位。适

用于不能表达主观意愿、不能与护士进行交流的患者，如神志不清、休克等危重病人，或痴呆、精神异常

等病人。

10.慢性病患者与护士间适用的关系模式是