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精神分析学说人格理论

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精神分析学说人格理论

精神分析学说人格理论

一、弗洛伊德的人格理论

弗洛伊德的精神分析学说，以其深刻的哲学、社会和历史内涵，对人格的形成、发展和改变作出了独创性的阐释，成为现代西方心理学和文学艺术的一个重要思想源流。弗洛伊德认为，人格结构由本我、自我和超我三个基本心理层次组成。

本我是人格中最古老、最原始的部分，主要由各种生理需要和欲望组成，如饥、渴、性欲、睡眠等。本我中的欲望是无穷的，它遵循快乐原则，工作目标是追求个体的满足和快感。弗洛伊德认为，本我是一个无意识的结构，其中包含着各种本能冲动，这些冲动按“快乐原则”行事，寻找满足和快感，完全不考虑客观现实社会规范。

自我是从本我中逐渐分化出来的，它以现实原则支配本我，协调本我与现实的关系。它具有理性、逻辑性、可塑性、现实性、独立性和统一性等特征。它是人格结构中与外部世界交往的媒介，是人格与外部世界相互作用的中介机构。

超我是从自我中分化出来的，它以道德良心为核心，主要调节来自社会或文化环境的规范和价值观，遵循“现实原则”。在超我中积淀的是社会的价值观念。弗洛伊德认为超我的主要作用是对自我进行管束、调节和控制，以适应社会文化环境的要求。超我的功能是在现实和本我之间起缓冲作用，从而使人格获得稳定状态。自我受现实原则支配时比较理智和成熟；而本我按快乐原则行事时则显得幼稚而任性。在人格结构中本我代表人格的冲动性和破坏性力量，超我代表社会规范的制约性力量，而自我起着连接个体内部力量的作用。这三者之间互相协调统一的时候则个体的心理是健康的。

人格的发展变化是在这三者矛盾运动中实现的。如果超我和本我之间的矛盾不能及时解决，人就会产生神经症。神经症是人格发展中严重偏离正轨的倾向。

二、阿德勒的三种气质学说与人格理论

阿德勒在精神分析人格理论中把人分为三种基本类型：

1.活力的缺乏型：这种人不能从生活中得到乐趣，对任何事都不感兴趣。他们常常感到内疚和不安，缺乏自信和进取心。这种人需要得到鼓励和支持才能摆脱自己的弱点。

2.紧张型：这种人害怕身体接触他人或参加社交活动，对别人的评价非常敏感。他们常常感到自己处于紧张状态之中，无法放松自己。这种人需要得到精神上的支持或寻求某种信仰或哲学来帮助他们放松自己。

3.优越型：这种人对自己的能力和成就充满信心，有强烈的自尊心和自我实现欲望。他们有强烈的正义感和道德观念，并努力实现自己的目标和理想。这种人有自我发展的能力并且经常对新的机会和环境开放态度会满足自己的要求去主动发展。他好动不服输特别容易被满足特别愿意当群众崇拜的中心人物。（名人很多就是这种）人不可一味为了理想而不顾现实具体方法和可能性并且仅当环境有变迁才改换态度目的和方向还要适应当前的环境包括个人的情况要有合作的态度多沟通尊重别人人格尊重多换位思考才行以别人的期望为参照条件找准自己在人群中的位置人生并不都是舞台剧剧情上下场要有实力但不刚愎自用找自己的短处克服自己不合理的地方抑制虚荣多认错从不把自己太当回事保持自我重中之重要有个度承认错误以真诚赢得大家的认可成为精神自由的人“平等——接受一切平凡”这是我的人生格言也是我的座右铭

三、荣格的人格类型学说

荣格的人格类型理论是依据一个人对知觉的选择性应用和对感觉的反应来划分人格类型。他提出四种主要的人格类型：内倾直觉型（个体思考），外倾感觉型（集体思考），内倾感觉型（分析思考），外倾直觉型（聚合思考）。每个类型的人都会利用其特殊的方式进行知觉并运用判断和理解。“直觉型”的人通过直觉理解世界并作出判断，“感觉型”的人通过感觉理解世界并作出判断，“思考型”的人通过分析理解世界并作出判断，“聚合型”的人通过综合分析理解世界并作出判断。荣格认为这四种类型的人都有其特定的思维方式、行为方式以及感觉方式。不同类型的人可能都会被他们自己的特点所困扰并且每种类型的人都会以他们自己独特的方式犯错误所以沟通理解是合作的基础且人应该做适合自己的事这样才有效能提高人格特征互补也就是学会一种角色的模式，然后把他的精髓恰到好处的用在合适的角色里给个人的学习也同样的意义沟通让每个心灵接纳各自最正确的选择路线修正认识走下去属于心灵本质能力的圆

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一、弗洛伊德人格理论

弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他的人格理论也因此成为了精神分析学说的重要组成部分。弗洛伊德的人格理论主要基于他的潜意识理论，认为人格由本我、自我和超我三部分组成。

本我是最原始、最基本的需求满足，它遵循快乐原则，追求本能满足。弗洛伊德认为，本我是人格中最原始的部分，包括各种生理需求，如饥饿、渴求、性欲等。这些需求必须得到满足才能维持个体的生存和健康。

自我是从本我中逐渐发展出来的，它遵循现实原则，根据环境的变化调整本我的需求。自我负责处