2024-2025学年陕西省渭南市韩城市高二上学期期中考试物理试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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高二年级物理考试

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1.关于电路，下列说法正确的是（）

A.电路接通后，电子由电源出发，以接近光速的速度运动

B.电路中的电子总是从电势高的地方向电势低的地方定向移动

C.通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

D.电流既有大小又有方向，它是矢量

【答案】C

【解析】A．电路接通后，瞬间产生电场，电荷在电场的作用下定向移动形成电流，不是电子由电源出发，以接近光速的速度运动到用电器，故A错误；

B．在电源内部电路中，非静电力做功，使正电荷由低电势向高电势运动，故B错误；

C．根据欧姆定律可知，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比，故C正确；

D．电流有大小有方向，物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，电流是标量，故D错误；

故选C。

2.如图所示，平面内固定有等量异种点电荷，M、N两点关于两点电荷连线对称，M、P两点关于两点电荷连线的中垂线对称。下列说法正确的是（??）

A.M点的电势等于P点的电势

B.M点的电势等于N点的电势

C.M点的电场强度与N点的电场强度相同

D.M点的电场强度与P点的电场强度相同

【答案】B

【解析】A．沿着电场线方向电势降低，M点的电势大于P点的电势，故A错误；

B．根据对称性可知，M点的电势等于N点的电势，故B正确；

C．M点的电场强度与N点的电场强度大小相等、方向不同，故C错误；

D．M点的电场强度与P点的电场强度大小相等、方向不同，故D错误。

故选B。

3.为了防暑降温，有的太阳帽上装有小风扇，小风扇由安装在帽上的太阳能电池板供电，产品铭牌上标识着该电池的电动势为0.9V，下列说法正确的是（）

A.电池工作时，在1s时间内把0.9J的太阳能转化为电能

B.电池工作时，在0.9s时间内把1J的太阳能转化为电能

C.电池工作时，有1C的电荷通过电池，电池把0.9J的太阳能转化为电能

D.电池工作时，有0.9C的电荷通过电池，电池把1J的太阳能转化为电能

【答案】C

【解析】电源的电动势反映了电源把其他形式的能量转化为电能的本领的大小，根据电动势的定义式可知，产品铭牌上标识着该电池的电动势为0.9V，电池工作时，有1C的电荷通过电池，电池把0.9J的太阳能转化为电能，故C正确，ABD错误。

故选C。

4.如图所示，在等边三角形ABC三个顶点上固定两个正点电荷和一个负点电荷，它们周围等势面的电势已在图中标注，A、B两点关于O点对称，且AB边水平，OC连线竖直，A、B、C三点分别在对应的等势面上，下列说法正确的是（）

A.O点的电场强度为零

B.A、B两点的电场强度相同

C.B、C之间的电势差为?40V

D.电子在A点的电势能小于在C点的电势能

【答案】D

【解析】A．两个正点电荷在O处的合场强为零，负点电荷在O处的场强不为零，根据场强的叠加原理可知，O点场强不为零，故A错误；

B．电场线垂直于等势面，根据对称性可知，A、B两点的电场强度大小相等，由于负点电荷的存在，A点叠加后的场强方向斜向左上方，B点叠加后的场强方向斜向右上方，方向不同，故B错误；

C．B、C之间的电势差

故C错误；

D．电子在A点的电势能为

电子在C点的电势能为

所以电子在A点的电势能EpA小于在C点的电势能EpC，故D正确。

故选D。

5.a、b两电学元件的伏安特性曲线如图甲所示，图线的交点已在图中标出。若把元件a、b串联，并在其两端加上电压，如图乙所示，下列说法正确的是（）

A.此时元件a的电阻大于

B.此时元件a两端的电压小于

C.此时流过元件b的电流大于

D.此时流过元件b的电流比流过元件a的电流大

【答案】A

【解析】A．根据题中伏安特性曲线可知，当a、b两电学元件两端的电压均为时，两者的电阻均为，当a、b两端的电压小于时，b的阻值不变，a的阻值变大，选项A正确；

B．因为此时a的阻值大于b的阻值，根据串联电路电压与电阻成正比可知，此时元件a两端的电压大于，选项B错误；

C．根据欧姆定律可知，此时电路中的电流

选项C错误；

D．根据串联电路的特点可知，流过