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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

【课题】财务分析系统的操作；指标分析与报表分析

【教材版本】

赵合喜，王吾.中等职业教育国家规划教材——会计电算化，第二版.北京：高等教育出

版社，2005

赵合喜.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——会计电算化上机指导.北京：高等

教育出版社，2003

孙万军.中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件——会计电算化.北京：高等教育出

版社，2003

【教学目标】

本教材的应用对象主要是中等职业学校的学生,学科教学目的是希望通过本学科的学习,

学生能够理解认识财务应用软件的工作内容,训练操作财务应用软件,应用财务应用软件解

决会计工作的一般问题.

在此前提下,我们确定本节的教学目标,通过本节的学习希望学生能够:

1理解指标分析和报表分析的定义;

2掌握指标分析和报表分析的具体操作过程.

【教学重点、难点】

1指标分析的操作步骤;

2报表分析的操作步骤.

【教学媒体及教学方法】

应用媒体:会计电算化课件第五章内容及根据自制PPT演示文稿

教学方法:本节课的内容主要是以实际操作为主,因此以讲练结合的教学方法.

【课时安排】

2学时(90分钟)

【教学建议】

本节课我们学习财务分析系统指标分析和报表分析的定义及其具体操作过程,要求同学

们在理解定义的基础上,多动手操作,这样才能达到最佳教学效果

【教学过程】

一、复习提问,导入新课(5分钟)

复习：

上节课我们学习了财务分析系统的初始化,主要内容包括:

1初始化的定义;

2初始化的操作步骤:

1

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

(1)权限管理;

(2)基本项目定义;

(3)报表初始化;

(4)指标初始化.

提问：

1初始化的定义是什么?

2初始化的操作步骤有哪些?

(学生回答)略

导入新课：

本节课我们在上节课的基础上继续学习财务分析系统的操作指标分析和报表分

析

二、讲授新课内容(55分钟)

板书：

第二节财务分析系统的操作

二、指标分析

1指标分析的定义

2指标分析具体操作步骤.

讲述：

指标分析是指同一期财务报表上的相关项目互相比较,求出它们间的比率,以说明财务

报表上所列项目与项目之间的关系。

演示与说明:

①在“系统初始”中，首先进行“指标初始”、“基本项目”、“产品毛利率”初始化和“项

目毛利率”初始化。

②初始化操作完毕后，在财务分析系统主界面中双击“树”的根结点“指标分析”，将

弹出“基本指标分析”对话框，选择分析日期和比较日期。

第一选定指标分析日期:指标分析可以按月,按季,按年分析,然后再选定具体的分析月

份,季度或年份;

第二选定比较日期:比较日期可以是任一期或本年年初.

③确认