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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

影响化学反应速率的因素说课稿（范文）

第一篇：影响化学反应速率的因素说课稿（范文）

《影响化学反应速率的因素》说课稿

各位评委老师你们好很荣幸今天能在这里给大家介绍我设计的化

学选修四的第二章第二节影响化学反应速率的因素这节课

一、教材分析（说教材）：

1.教材所处的地位和作用：

本节内容在全书和章节中的作用是：《影响化学反应速率的因素》

是人教版高中化学教材选修四，第二章第二节内容。在此之前学生已

学习了第一节化学反应速率为基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫

作用。本节内容为化学平衡及化学平衡移动的学习奠定基础，以及为

其他学科和今后的学习做好准备。学情分析

教学对象是高一理科学生，经过高一上学期以及前一段的化学学

习，他们已经储备了一定的相关知识：，积累了一些化学方程式，掌

握了基本的实验技能，基本上都养成了良好的思考、讨论、探究的习

惯，必修二中初步学习了温度、压强、催化剂、浓度、接触面积等因

素对化学反应速率的影响等对本节内容奠定了一定基础，新课标的理

念和学生的学习经历决定着该部分内容的教学目标不是在知识的深度

和广度上而是要注重培养学生的科学精神，科学的探究方法，学以致

用，根据上述情况，我为本节课制定了如下教学目标：教学目标:

1、知识与技能

掌握浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响。能运用碰撞

理论解释影响化学反应速率的因素。

2、过程与方法

通过实验观测浓度、压强、温度、催化剂对反应速率的影响。

3、通过小组讨论用碰撞理论解释影响化学反应速率的因素

4.情感态度与价值观

1通过实验，培养学生严谨求实的科学态度。

2.通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，收集处理信

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生

运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，通过浓度、压

强、温度、催化剂对反应速率的影响，学生从现实的生活经历与体验

出发，激发学生学习兴趣。

以上教学目标是根据课标要求和学生已有的知识制定的

本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、

难点教学重点难点

教学重点：浓度对化学反应速率的影响

根据：其他条件对反应速率的影响均可归结为活化分子的浓度的

影响

教学难点：用碰撞理论解释解释影响因素

根据：这是将碰撞理论用于现象解释，对于学生来说将知识形成

整体网络是个难点。教学手段：

如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟

计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点应着重采用提问式

教学同时采用了探究发现式教学。

二、说教法学法教学思路设计

《影响化学反应速率的因素》共一课时，内容好理解，关键是上

升到理论层次很难，加上必修的知识基础及序言中的碰撞理论的讲解，

组织好学生讨论思考成为本节课的设计关键所在。所以本节课设置了

大量的讨论，目的就是为了引起学生的注意力，我进行了分组实验，

并运用了电脑动画进行动态模拟，来验证学生的讨论结果，增加学生

的成功感，提高学习兴趣。

教法：本节课利用提问式教学：爱因斯坦说：“提出问题要比解