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a.注重家庭。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连,只有实现中华民族伟大复兴的中国梦,家庭梦才能梦想成真。
b.注重家教。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子。
c.注重家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风,对家庭成员的个人修养产生着重要的作用,也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。
②恋爱、婚姻家庭中的道德规范
a.恋爱中的道德规范
恋爱是指男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动。恋爱作为一种人际交往,也必然要受到道德的约束。恋爱中的道德规范包括:尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。
b.婚姻家庭生活中的道德规范
家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容,在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。
③树立正确的恋爱观与婚姻观
a.不能误把友谊当爱情。异性之间要理智地把握好友谊与爱情的界限,异性之间完全可以建立和保持健康的友谊。
b.不能错置爱情的地位。切忌把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中。
c.不能片面或功利化地对待恋爱。片面追求外在形象,或者只看重经济条件,或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独寂寞的方式,都无法产生真正的爱情。
d.不能只重过程不顾后果。责任是爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的试金石,如果把爱情当成游戏,既会伤害对方,也会伤及自己。
e.不能因失恋而迷失人生方向。恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程,恋爱成功与失败都是正常现象,大学生应该正确对待失恋现象,做到失恋不失志、失恋不失态、失恋不失学、失恋不失爱。
f.树立正确的恋爱观。大学生应当处理好恋爱与学习的关系、恋爱与关心集体的关系、恋爱与关爱他人和社会的关系。
(4)个人品德
①个人品德及其作用
个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯,它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。个人品德的作用有:
a.个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。
b.个人品德是个人实现自我完善的内在根据。
c.个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。
②掌握道德修养的正确方法
道德修养是指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程。一个人加强道德修养,应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法,并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验,身体力行。
a.学思并重的方法。即通过虚心学习,积极思索,辨别善恶,学善戒恶,以涵养良好的德性。
b.省察克治的方法。即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头,并及时抑制和克服。
c.慎独自律的方法。即在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为。
d.知行合一的方法,即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。
e.积善成德的方法。即通过积累善行或美德,使之巩固强化,以逐渐凝结成优良的品德。
③锤炼高尚道德品格
a.形成正确的道德认知和道德判断。最根本的就是要坚持以唯物史观的基本原理来看待道德。要客观评判古代传统道德观和近现代资本主义道德观的进步性与局限性,尤其要清醒认识当代西方资产阶级道德观念的不合理性。还要深刻理解以生产资料公有制为主体的社会主义生产实践基础上形成的道德所具有的历史优越性、时代进步性,牢固树立中国特色社会主义道德观念。
b.激发正向的道德认同和道德情感。自觉涵育对家庭成员的亲亲之情,对他人、集体的关心关爱,增强社会责任感、国家认同感、民族归属感、时代使命感,在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
c.强化坚定的道德意志和道德信念。道德意志和道德信念是人们在践履道德原则、规范的过程中表现出的自觉克服一切困难和障碍的毅力,通过道德意志和信念的坚守,道德行为才能体现出恒久性。
5.3典型题(含考研真题)详解
一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1公民道德建设对提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养,提高全社会文明程度,具有至关重要的作用。适应新时代新要求,党中央根据变化了的形势和公民道德建设的新需要,于2019年颁布了《新时代公民道德建设实施纲
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