Unit6Atthesnackbar(Storytime)（教学设计）-译林版英语四年级上册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

小学英语

年级

四年级

学期

秋季

课题

Unit6Atthesnackbar(Storytime)

教学目标

在看、听、说得活动中，获取、梳理对话中各个人物所点的食物以及点餐用语。（学习理解）

在教师的帮助下，分角色表演对话，尝试转述，介绍Mike一家人所点的食物。（应用实践）

简要评价Mike及家人点餐的方式。（迁移创新）

4.能联系生活实际，尝试在真实情境下礼貌点餐，并形成爱惜食物，健康饮食的观念。（迁移创新）

教学重难点

教学重点：

1.在看、听、说得活动中，获取、梳理对话中各个人物所点的食物以及点餐用语。（学习理解）

2.在教师的帮助下

该用户很懒，什么也没介绍

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