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人教版生物七年级上第一单元第二章《了解生物圈》测试题(含答案).pdfVIP

人教版生物七年级上第一单元第二章《了解生物圈》测试题(含答案).pdf

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

第二章《了解生物圈》测试题

一、单选题(每小题只有一个正确答案)

1.下列地点或区域,不能称为生态系统的是()

A.一片草原B.一片草原上所有的动物C.一个湖泊D.一片森林

2.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物构

成一条食物链,则下列说法正确的是()

A.丁能够进行光合作用

B.甲、乙、丙都是消费者

C.该食物链可表示为:丁→乙→甲→丙

D.若甲的数量增加,则丁的数量将减少

3.沼气的主要成分是()

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷

4.越南某县境内有毒蛇咬人,于是人们全都起来捕捉这些蛇,直至把蛇全部消灭.但

是意想不到的事情发生了,蛇消灭后老鼠猖獗起来,造成大片农田减产.下列说法不正

确的是()

A.蛇是天然的猎手,它能吃掉老鼠,使庄稼生长很好

B.蛇和鼠都属于消费者

C.庄稼、鼠、蛇可以构成一条食物链

D.人们不采取措施的话,鼠的数量会一直增加下去

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

5.某生物兴趣小组的同学用河水池泥、水藻植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作

了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是()

A.该生态瓶就是一个微型生态系统

B.该生态瓶中有一条食物链:水草→小鱼→细菌

C.若河水被污染,一段时间后小鱼体内污染物含量最多

D.该生态瓶中的能量转变顺序是:光能→化学能→热能

6.能量在食物链中的流动特点是()

A.各级相等B.逐级减少C.逐级增加D.反复循环运动

7.蚯蚓穴居于土壤,以植物枯叶朽根和其它有机物为食,在土壤中活动时可以使土壤

疏松,它的排出物又可增加土壤肥力,这是()

A.生物适应环境B.生物影响环境

C.环境影响生物D.生物即适应环境,又影响环境

8.生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项不能体现出生物影响环境()

A.大树底下好乘凉B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松D.千里之堤溃于蚁穴

9.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()

A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应

10.对“植物→鼠→蛇→山鹰”这个食物链的叙述错误的是()

A.植物是生产者B.鼠是第一营养级

C.蛇是次级消费者D.保护蛇可以抑制鼠

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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

11.在同一个生态系统中,每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的

影响。在如图所示的食物网中,哪种消费者灭绝一定会导致另一种生

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