- 1、本文档共13页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学科学教育对学生创造性思维的促进研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学教育对学生创造性思维的促进作用。通过对小学科学教育现状的分析,提出问题,并结合实际案例,探讨科学教育在培养学生创造性思维方面的策略。本文认为,科学教育在激发学生兴趣、培养观察力和想象力等方面具有重要作用,为提高学生创造性思维能力提供理论支持。
关键词:小学科学教育;创造性思维;促进作用
一、问题的提出
(一)1.小学科学教育对学生创造性思维的激发作用
在当今社会,创造性思维被认为是人才培养的重要素质之一。小学科学教育作为基础教育的重要组成部分,对学生创造性思维的激发具有深远的影响。以下从三个方面阐述小学科学教育对学生创造性思
文档评论(0)