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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网我思考我受益问2:生男生女是由母亲决定的,这种说法对吗?为什么?问1:这位不讲理的丈夫要他的妻子包生儿子,这事实上办得到吗?简约商务总结PPT计划书第二节人类染色体与性别决定观察比较男女22对+XY22对+XX人类染色体男性和女性的染色体有何异同?图谱和性别决定无关的染色体添加标题人类的性别是由性染色体来控制的01添加标题常染色体:性染色体:02添加标题决定性别的染色体03男性和女性的性染色体分别是什么?男性:XY添加标题女性:XX添加标题男性:添加标题女性:添加标题体细胞添加标题22对常染色体+XY性染色体添加标题22对常染色体+XX性染色体添加标题识图:男女体细胞的23对染色体中,有对是常染色体,最后一对是染色体。性22都有22条常染色体和1条性染色体男性产生2种精子X性染色体Y性染色体女性产生1种卵细胞:X性染色体在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条常染色体和性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?各含有什么性染色体?单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。猜想:在父亲的精子和母亲的卵细胞中可能有多少染色体?想一想:23对思考:在生物产生生殖细胞的过程中,染色体数目减少一半,你认为有什么意义?23对23对23条23条23对保证了遗传的稳定性人类的遗传就是通过染色体在亲代和后代之间的传递实现的。为什么会变成23条呢?减数分裂合作探究生男、生女的机会均等吗?2.作出假设:3.制定计划:1.提出问题:5.得出结论:a.标有“男”袋中的两种卡片数量一致且要混合均匀。b.要随机抽取,取出的卡片要放回原来的袋子中。c.我们要保持实事求是的科学态度!实验中需要注意:4.实施计划:小组合作,按照计划进行实验探究,并做好实验记录。结论:因此,那种认为孩子的性别完全是由母亲决定的想法是不正确的。生男生女的几率是相等的。但新生儿到底是男是女,主要取决于父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞相融合。下面是我国大陆五次人口普查的资料:年份人口(亿)男女性别比19535.82107.6:10019646.95105.5:100198210.08106.3:100199011.34106.6:100200012.66106.7:100通过分析我国大陆五次人口普查的资料,你得出了怎样的结论?我学我用若一对夫妇生了一个女孩,请问这个女孩的性别在什么时候就已经决定了?如果这对夫妇再生一个孩子,一定是女孩吗?为什么?辩论英姿在有些偏僻的农村,人们喜欢男孩排斥女孩,弃国家有关制度于不顾,有些家长千方百计想通过B超知道胎儿的性别,以便保留男胎、堕掉女胎;生女孩的妇女会受到公婆和丈夫的歧视。对此你有什么看法?本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网*
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