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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2023年X市中小学德育工作要点

2023年X市中小学德育工作要点

在现代社会，教育的作用愈加突出，作为基础教育的中小学教

育，更是要承担培养未来人才的重要责任。然而，随着社会的

发展，学校教育中的学习重心往往偏向分数考核，考虑到学生

成长的全面性与可持续发展，中小学德育工作也显得极为重要。

在2023年，X市中小学校德育工作应该具体实行以下要点。

一、制定德育计划

德育计划是学校德育工作的指南和规划，是实现全员育人目标

的重要工具。每个学校都应根据本校情况制定德育计划，针对

学生特点，制定课程、实施活动和设计评价等。计划应当具体

详细，考虑到中小学在不同年龄段的阶段特点，制定出不同的

目标与交付计划，并且针对不同的学生个体实施因材施教。

二、强化师资力量的培训

德育工作的前提在于教师队伍的素质，教师不仅需要有扎实的

教育基础，更需要具有德育认识和实践经验。在实际教学过程

中，老师可以根据学生碰到的问题和难点，为学生提供正确的

引导和帮助。同时，在组织德育活动时，老师也应进行适合自

己的活动策划和实施，为学生提供多元化的活动体验。学校应

该及时组织老师的培训，增强老师们的德育专业技能，提供更

多的能力提升渠道，从而强化师资力量。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

三、积极开展德育教育活动

德育教育活动是学校德育工作的一个重要载体，可以让学生在

实践中体验具体的德育理念，更好地传达学校德育的核心价值

观。活动可以有多种形式，比如演讲比赛、环保实践、文化沙

龙等等。学校应该尽量发挥学生的创造力和独立思考能力，鼓

励学生发现自己的特长和潜能，激发他们的学习兴趣。同时，

学校还可以通过组织亲子活动等多种社会化方式带动社会化力

量，让每个学生都成为传播正能量的小小使者。

四、多元化的评价方法

德育工作的目的不能仅仅在于灌输道理，更应该观察学生在实

践中的表现，有针对性地评价学生的行为和成绩。学校应该打

破传统的“好幼儿罚差幼儿”的评价方式，建立起多元化的评价

体系。这其中，评价方式可以根据不同年龄段的学生制定不同

标准和评价方式，例如可以采用学生自评和成绩评定相结合的

方式来评价学生的表现。同时，学校需要对教师的德育工作进

行评价，为优秀的德育展示与实践提供强力支撑。

综上所述，德育工作的成功很大程度上取决于其实施的多样化

与标准化。在2023年，X市中小学要具体操作以上四个要点，

共同在教育领域发挥良好的作用。除了以上四个要点，还有一

些其他的德育工作方面也需要重视。

五、加强家校合作

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

家庭教育是德育工作的重要组成部分，学校应该积极与家长沟

通，加强家校合作。家校合作可以通过多种形式实现，例如开

展亲子活动、与家长进行面对面的沟通，与家长分享学生日常

表现等等。学校还应该鼓励家庭教育和学校教育相结合，帮助

学生形成良好的家庭氛围和学校文化，从而形成有益的德育环

境。

六、强化学生自主权

学生的自主权是培养学生良好的德育行为的基础，学校应该充

分尊重学生的自主权，鼓励学生自主学习、自主思考、自主生

活。学校还可以通过设置学生家长委员会的方式，让学生和家

长拥有更多的参与权，共同参与到学校德育工作中