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学风整改方案整改方案

一、整改背景

我校一直秉持“德才兼备，以德为先”的办学理念，注重学术道德和学生综合素质的培养。然而，学校还存在着一些学风上的问题，如存在抄袭、剽窃、作弊现象，学术不端情况时有发生；课后不认真完成作业和课程学习，没有端正学习态度和方法；考试前临时抱佛脚、依靠各种作弊手段等。目前，这些问题已经引起了学校领导和教师的高度关注，需要开展学风整改工作。

二、整改目标

1.重视学风建设，加强学术道德和学生综合素质的培养；

2.努力营造良好的学风氛围，创造优良的学习环境；

3.制定科学的规章制度，规范学生学习行为和考试制度；

4.提高学生学习能力和素质，增强学生的自主学习能力和创造力。

三、整改措施

1.强化思想教育，加强学风建设

学生是学校的下一代，校园内的文化环境对学生的成长有着重要的影响。因此，学校要高度重视学风建设，加强思想教育，教育学生在价值观和行为规范上正确引导。学校应以德育为先，营造积极向上、文明礼貌、勤奋上进、团结友好的学习氛围。通过开展主题教育活动、班级读书、社团活动等各种形式的教育活动，加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的学习观念和行为规范。

2.学风评价制度的建立和完善

建立科学、公平、公正的学风评价制度，是促进学校良性发展的必要手段。学风评价制度将严格执行相关规定，对存在学风问题的同学进行约谈并及时组织开展相关教育和辅导，让学生认识到学风问题的严重性和影响。学校应该根据实际情况制定具体的学风评价标准、考核方式和相关奖励措施，根据学生在学习过程中的表现，与其分数成绩相结合进行评价，建立“学风建设先进个人”等学风考核制度，激励学生树立科学合理的学习目标和规划，并严格按照考试制度进行考试。

3.学风建设规章制度的制定

制订有关学风建设的规章制度，对学风问题进行全面规范。通过制定校规校纪和学生手册等各种规章制度，规范学生在学习中的行为，使其树立正确的学习观念和行为规范，形成良好的学风氛围。学校应该以制度化手段，切实制定和实施学风建设规定，具体包括：严格遵守假期时间表和禁止请假制度；严禁抄袭、剽窃、作弊等学术不端行为；课下及时认真完成作业、复习，并积极参与课堂互动，相互讨论，提升学习效果；对存在违纪行为的学生要及时开展教育和批评帮助。

4.课程加强管控，提高学生学习能力和素质

学校要注重课程教学的管理和提升，有效控制和规范学生在校内外的学习环境和学习态度。教育部门可以通过对课程内容和教学方式的调整，提高学生的自主学习能力和创造力，引导学生形成良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习水平和素质。此外，教师应该紧密配合学校的学风整改工作，积极参加各种形式的学风建设活动，增强教师的教育教学技能和管理能力，提高教学质量。

四、整改预期效果

通过整改，学校将促进学生全面发展，打造具有良好学风的教育品牌。预期效果如下：

1.立足校园，营造良好学风氛围，创造良好学习环境；

2.建立科学公正的学风考核制度，确保学风考核严格执行；

3.制定学生规章制度，规范学生在学习中的行为规范；

4.提高学生的自主学习能力和创造力；

5.提高教师教育教学技能，增强管理能力，提升教育教学质量。

总之，学校的学风整改是一个长期而艰巨的工作，需要全面系统的计划和有效的措施。学校将不断完善学风建设的制度规定，不断加强学术道德和学生综合素质的培养，推进学校的良性发展，培养合格的人才，为国家和社会的发展贡献力量。