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六年级语文三亚落日教学设计一等奖

1、六年级语文三亚落日教学设计一等奖

教学要求：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、通过对语言文字的朗读品味，了解体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

3、欣赏并摘抄描写落日的语句。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学时间两课时。

教学重难点：理解三、四自然段，体会大量运用比喻和拟人手法的好处。

课前准备：自学生字词，读通读顺课文。搜集关于“三亚”的资料。

第一课时

教学目的:学会本课生字新词，联系上下文理解词语的意思。知道三亚的地理位置，初步了解三亚落日的美。正确流利地朗读课文。

教具准备：字词卡片、插图、中国地图。

教学过程：

一、导人新课，激发兴趣

1、今天，我们学习一篇写景的课文，题目是：2三亚落日(板书)

2、解题，你知道课文会写些什么内容吗?

3、(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?

二、初读课文，