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学校欺凌行为惩戒和纠正管理制度(2024版)

一、总则

第一条目的与意义

为营造健康、和谐的校园环境，维护学生身心健康，预防和减少学校欺凌行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于我国各级各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业学校等。

第三条基本原则

1.预防为主，综合治理。注重防范，及时发现，严厉打击，妥善处理。

2.教育与惩罚相结合。对欺凌行为既要进行教育引导，又要依法依规进行惩戒。

3.家庭、学校、社会共同参与。充分发挥家庭、学校、社会的作用，共同关爱学生，营造良好成长环境。

二、欺凌行为界定

第四条欺凌行为

1.身体欺凌：以暴力、威胁等手段，对他人进行打击、侮辱、恐吓等行为。

2.语言欺凌：以言语、文字、图画等手段，对他人进行侮辱、诽谤、恶意攻击等行为。

3.网络欺凌：利用互联网、手机等通讯工具，对他人进行侮辱、诽谤、恶意攻击等行为。

4.心理欺凌：以孤立、排斥、威胁等手段，对他人进行心理折磨、精神伤害等行为。

三、预防与教育

第五条建立预防机制

1.开展学生心理健康教育。通过讲座、课程、活动等形式，提高学生的心理素质，增强自我保护意识。

2.加强师德建设。强化教师职业道德，禁止教师参与或默许欺凌行为。

3.完善校园安全措施。加强校园安全巡逻，确保学生在校期间的人身安全。

4.加强家校沟通。定期召开家长会，宣传反欺凌知识，提高家长防范意识。

第六条教育引导

1.开展反欺凌教育。将反欺凌教育纳入学校课程，培养学生尊重他人、关爱同伴的良好品质。

2.建立学生互助机制。鼓励学生互相监督、互相帮助，形成良好的同伴关系。

3.加强法制教育。让学生了解法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律法规。

四、惩戒与处理

第七条惩戒原则

1.依法依规。对欺凌行为进行惩戒，必须依法依规，确保程序合法、处理公正。

2.分类处理。根据欺凌行为的性质、情节和后果，分别给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

3.联合惩戒。对多次实施欺凌行为的学生，联合家庭、社区、公安等部门，共同进行教育、惩戒。

第八条处理程序

1.发现欺凌行为，立即制止，并告知学校相关部门。

2.学校相关部门对涉嫌欺凌行为的学生进行调查，核实情况。

3.根据调查结果，依法依规对涉嫌欺凌行为的学生进行处理。

4.处理结果通报给家长、社区等部门，共同关注学生的教育、矫正情况。

五、矫正与关爱

第九条矫正措施

1.对实施欺凌行为的学生，进行心理辅导、法制教育等矫正措施。

2.对受欺凌学生进行心理疏导，帮助其恢复信心，融入校园生活。

3.对有严重欺凌行为的学生，联合家庭、社区、公安等部门进行教育、矫正。

第十条关爱措施

1.对受欺凌学生给予关爱和支持，关注其身心健康，帮助其克服心理障碍。

2.对实施欺凌行为的学生，关注其教育转化情况，引导其树立正确的人生观、价值观。

3.建立关爱档案，对受欺凌学生和实施欺凌行为的学生进行跟踪管理，确保问题得到妥善解决。

六、责任与追究

第十一条学校责任

1.学校是预防、处理欺凌行为的第一责任人，应建立健全防范机制，确保学生在校期间的安全。

2.学校应加强对教师的培训和管理，禁止教师参与或默许欺凌行为。

3.学校应加强对学生的教育引导，营造良好的校园氛围。

第十二条教师责任

1.教师应关心学生的身心健康，发现欺凌行为及时制止、报告。

2.教师应积极参与反欺凌教育，培养学生的良好品质。

第十三条家庭责任

1.家长应关注孩子的成长，了解其在校情况，教育孩子尊重他人、关爱同伴。

2.家长应积极参与学校组织的反欺凌教育活动，与学校共同关爱孩子。

第十四条法律责任

1.对实施欺凌行为的学生，依法依规进行惩戒。

2.对纵容、包庇欺凌行为的人员，依法依规追究责任。

3.对造成严重后果的欺凌行为，依法依规追究刑事责任。

七、附则

第十五条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

第十六条本制度的解释权归学校所有。

第十七条学校应根据实际情况，不断完善和调整本制度。