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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2023八年级上册英语教学工作总结

2023八年级上册英语教学工作总结1

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾

过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与

无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够

查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学

年的教学工作作了一点总结。

今年,我任教八年级(3)班（4）班的英语。这两个班的学生的特点就是两极

分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比较严重的是四

班。这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严重。英语是中学生的

一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单

调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的

接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学

习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，在教

学中努力做到以下几点：

第一、确立学生的主体地位

学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、

分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生

自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握

任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互

动、共同发展的教学过程。

第二、使学生明白学习目的

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。要学生了解到

学习英语是多么重要，如果我们不懂英语会怎样？只有学生自觉地把自己的理想

与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能

转为学习英语的动力。因此我结合学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简

单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产

生兴趣,形成学习动机。

第三、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境

之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。我们岔河中

学施行岔河中学英语教学法，这种独特的教学方式非常符合认知规律，极大地调

动了学生学英语的积极性。此外我还采取了其它一些方法，如尽多使用多媒体设

备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文

化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从

而培养了学生学习英语的兴趣。

第四、积极创造语言情景

目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合

语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营

造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活

动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容

和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务

型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整

体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他

们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。

不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也

是交际法的发展。教师