专题01：5以内数的认识和加、减法（复习课件）-2024-2025学年人教版一年级数学上册期末复习讲练测（人教版）.pptx

2024-2025学年人教版

一年级数学上册期末复习讲练测;知识点01：1～5的认识

1、1～5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。

2、1～5各数的数序

从前往后数：1、2、3、4、5。

从后往前数：5、4、3、2、1。;3、1～5各数的写法：

1像铅笔，2像鸭子，3像耳朵，4像旗子，5像枰钩。;【例1】图中有（）个苹果。;【例2】看图写数。;知识点02：比大小

1、比较两个数的大小

前面的数等于后面的数，用“＝”表示，即3＝3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。

2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。;【例3】在多的后面画“√”。;【例4】按要求画图。

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（）（画○和☆同样多）;知识点03：第几

1、“第几”的含义：

确定物体???排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”：

“几个”表示物体的多少；

“第几”只表示其中的一个物体。;【例5】小小裁判家。

（1）赛马运动会上，一共有（）匹马。

（2）④号马跑第一，②号马跑第（），③号马跑第（）。;【例6】和3相邻的两个数是（）和（）；2前面一个数是（），后面一个数是（）。;知识点04：分与合

数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1；

4的组成有1和3，2和2，3和1；

3的组成有1和2，2和1；

2的组成有1和1。;【例7】5和（）合成7，（）和3合成5，9可以分成3和（），还能分成4和（）。;【例8】在□里填上合适的数。;知识点05：5以内数的加法

1、加法的含义：

把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

2、加法的计算方法：

计算5以内数的加法，可以采用点数、接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。;【例9】看图列式计算。;【例10】花园里原来有2只蝴蝶，又飞来了2只，现在一共有（）只蝴蝶。;【例11】把得数相等的算式连起来。;知识点06：5以内数的减法

1、减法的含义：

从总数里去掉（减掉）一部分，求还剩多少用减法计算。

2、减法的计算方法：

计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。;【例12】我会看图列式计算。;【例13】原来有4个篮球，文文抱走了1个，现在还剩几个篮球？;知识点07：0的认识

1、0的意义：0表示一个物体也没有，也表示起点。

2、0的读法：0读作：零

3、0的写法：写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。

4、0的加、减法：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0。;【例14】盘子里没有苹果。用数字（）表示。;【例15】我会看图列式。;【例16】筐里有5个果子，第一次拿走3个，第二次拿走2个，现在筐里有多少个果子？;1、三轮车有（）个轮子，一双筷子有（）根，五线谱上有（）根线，我国国旗上有（）颗五角星。

2、1－5里有（）个数，其中（）最大，（）最小。;3、按顺序写数。

4、在括号里填上“＋”或“－”。

5（）3＝21（）2＝3

4（）4＝0;5、车上原来有3人，又上车1人，车上现在有几人？;每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！