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二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二9的乘法口诀教学设计2青岛版六三制.docxVIP

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二9的乘法口诀教学设计2青岛版六三制.docx

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    Page5

    《9的乘法口诀》教学设计

    主备老师

    审核组长

    运用修改老师

    课题

    《9的乘法口诀》

    课时

    可运用1课时

    运用日期

    学习目标

    1、进一步理解乘法的含义,在老师的指导下编写出９的乘法口诀。

    2、在编写乘法口诀的过程中，找出9的乘法口诀的规律，初步熟记乘法口诀，会用乘法口诀求积。

    3、通过编制9的乘法口诀，培育学生运用类推的方法学习新学问。

    4、让学生获得胜利的喜悦，培育学生学习数学的爱好。

    学习重点

    学生在理解的基础上熟记乘法口诀。

    学习难点

    能用9的乘法口诀正确求积。

    三大环节

    六个步骤

    学习内容及组织形式

    达标策略

    设计意图

    导

    学

    互

    动

    达

    标

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