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数的运算(一)(例1—例6)
;学习准备;数与代数;数的运算;;学习目标;;24元;24元;24元;24元;逆运算;;加数+加数=和;;;;;,从个位算起。;89+412=;9;分数加减法;计算下面各题,想一想整数、小数和分数的乘、除法有什么联系。;1.05×1.2=;0.0854÷0.28;;(3);;89+412=;;;;请说出下面各题的运算顺序。;;计算下面的题目。;;;A.;A.;2.选择正确答案的编号填在()里。;2.选择正确答案的编号填在()里。;3.填空。;3.填空。;已知x+=y+=z+,那么x、y、z的关系是()<()<()。;;;课后作业:;谢谢观看!;六年级下册—人教版—数学—第六单元;;;;;4÷=;9;谢谢观看!
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