网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

六年级 下册 人教版 数学 第六单元《数的运算(一)(例1—例6)》课件.pptx

六年级 下册 人教版 数学 第六单元《数的运算(一)(例1—例6)》课件.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

数的运算(一)(例1—例6)

;学习准备;数与代数;数的运算;;学习目标;;24元;24元;24元;24元;逆运算;;加数+加数=和;;;;;,从个位算起。;89+412=;9;分数加减法;计算下面各题,想一想整数、小数和分数的乘、除法有什么联系。;1.05×1.2=;0.0854÷0.28;;(3);;89+412=;;;;请说出下面各题的运算顺序。;;计算下面的题目。;;;A.;A.;2.选择正确答案的编号填在()里。;2.选择正确答案的编号填在()里。;3.填空。;3.填空。;已知x+=y+=z+,那么x、y、z的关系是()<()<()。;;;课后作业:;谢谢观看!;六年级下册—人教版—数学—第六单元;;;;;4÷=;9;谢谢观看!

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于方案的个性定制,修改,润色,PPT定制、设计,本人已有5年相关工作经验,具有扎实的方案及设计功底,可接演讲稿,读后感,PPT定制等多方面工作,欢迎咨询

1亿VIP精品文档

相关文档