统编版九年级上册道德与法治期末复习：分析说明题 专题练习题（含答案）.docx

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统编版九年级上册道德与法治期末复习：分析说明题专题练习题

1．【关注民生发展建设科技强国】

阅读材料，回答下列问题：

材料一??看病难、看病贵，一度是百姓的“心头痛”。安徽在全国率先开展高值医用耗材，未通过一致性评价药品、临床检验试剂等的集中带量采购，大大减轻患者的负担。同时，医保目录内药品总数增至3088种，慢性病、罕见病、儿童用药等领域的保障水平得到进一步提升。

(1)结合材料，运用所学知识，说明努力解决百姓“心头痛”的依据。

材料二??习总书记在安徽合肥滨湖科学城，察看近年来安徽省重大科技创新成果集中展示。

习近平总书记说：“推进中国式现代化，科技要打头阵。科技创新是必由之路。党中央非常重视和爱惜科技人才。人生能有几回搏，大家要放开手脚，继续努力，为实现科技自立自强贡献聪明才智”。

(2)联系书本知识谈一谈你对习总书记这句话的理解?

(3)联系材料为实现我国科技自立自强提出合理化建议。

2．【强国有我成就梦想】

2024年3月4日，以“创新、责任、诚信、合作”为主题的第38届甘肃省青少年科技创新大赛机器人竞赛（定西赛区）选拔赛暨第三届定西市青少年机器人竞赛在临洮县万纪小学开赛。据了解，此次比赛为期两天，涵盖机器人工程设计专项赛、机器人挑战赛、创意天梯等7个竞赛项目，来自各县区的150支队伍、145名科技辅导员、342名学生代表参赛。本次竞赛获奖项目将推荐参加全省青少年科技创新大赛。据了解，甘肃省青少年科技创新大赛是我省规模最大、最具影响力、最有权威性和品牌性的青少年科技教育活动。青少年始终保持对未知世界强烈的好奇心，以饱满的热情去追求科学梦想，树立创新志向，争取早日成为科技创新的栋梁之才。

(1)结合我国科技创新的国情，分析开展青少年科技创新大赛的现实意义。

(2)为了使国家科技创新进一步发展，你认为应该从哪些方面努力？请你提出两条合理化建议。

3．阅读材料，回答问题。

材料一??2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开，审议通过了《中共中中央关于进一步全面深化改革??推进中国式现化化的决定》，全会强调，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。健全推动经济高质量发展体制机制，全会作出的一系列重大部署，以进一步全面深化改革推动高质量发展，为加快中国式现代化建设持续注入强大动力。

(1)推动经济高质量发展，为什么要谋划进一步全面深化改革的重大举措？

材料二??人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，人民是党执政兴国的最大底气。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是在践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。习近平总书记指出“为了人民而改革，改革才有意义：依靠人民而改革，改革才有动力”。

(2)结合所学知识，分析“为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力”这句话体现了教材的哪些观点？

4．阅读材料回答问题

世界眼中的中国创“新”力

“创新是中国成为伟大国家的关键因素”“中国正从模仿走向超越”……近段时间,创新成为不少海外媒体讨论中国的热词。据此，小闽上网查找了以下资料：

材料一??2024年6月25日，嫦娥六号从月球背面带回月壤，这是中国航天创造的一项世界纪录。此外，还创造了许多“名场面”，如首次在月球背面展开中国国旗、首次在月球背面留下“中”字。

材料二??2024年6月30日，历经7年论证、7年建设的世界级深中通道正式通车。它是世界首例桥、岛、隧、水下枢纽互通跨海集群工程，它以10项国际领先技术、10项首创重大装备等成果展现在世界舞台。

结合材料，回答问题：

(1)材料中的“首次”“首例”“首创”等关键词说明了什么？

(2)两则材料所示的成就得益于我国实施哪些战略？（至少列举一个）

(3)结合所学知识，分析我国聚焦创“新”的原因。

5．【新发展，新目标】

材料一??理解新质生产力的内涵，可从其区别于传统生产力的“新”和“质”两个维度出发。其中，新能源、新基建、新（数据）要素、新产业体现出生产资料、劳动对象和生产方式的“新”，高素质人才、高质量发展、高水平开放则构成了劳动者和生产力发展模式的“质”。

(1)看材料一说说发展新质生产力要实施哪三大战略、推动哪个转变？

材料二??新质生产力的发展实践，必然提出新发展目标：推动传统产业高端化、智能化、绿色化转型；稳定和扩大国内消费，推动外贸稳规模、优结构，电动汽车、锂电池、光伏产品‘新三样’出口增长近30%；坚定不移深化改革，增强发展内生动力；扩大高水平对外开放，促进互利共享；切实保障和改善民生，加强和创新社会治理；要加强