第3课 秦统一多民族封建国家的建立（教学课件）-高中历史人教统编版必修中外历史纲要上册.pptx

第3课秦统一多民族封建国家的建立;;;;一、秦的统一

统一的条件

（1）客观条件

①经济基础：各地域经济发展，要求打破政治分裂带来的阻碍；

②政治基础：长期的兼并战争实现了区域统一；

③人心导向：长期战乱使人民渴望安定统一；

④民族基础：春秋战国以来的华夏认同和民族交融。

;;;皇帝制度：

（1）始皇帝来历

（2）主要特点

史料1：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。

史料2：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

史料3：皇帝自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。;皇帝;：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chou），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”;;B、巩固统一的措施;4、统一的意义

（1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了历代疆域的基本版图；

（2）确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远；

（3）促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融，推动了统一多民族国家发展。

;;二、秦的速亡