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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
24《促织》同步练习(含答案)高教版中职语文基础模
块下册
促织
同步练习
一、基础巩固
1.下列加点的词语,意义和用法相同的一组是()
A.成以其小,劣之____________宰以“卓异”闻
B.昂其直,居为奇货____________遂为猾胥报充里正役
C.儿涕而出____________而翁归,自与汝复算耳
D.成述其异。____________遍试之,无出其右者
2.下列句子中的“然”字意义分类正确的一项是()
①怒索儿,儿渺然不知所往____________②夫妻向隅,茅舍无
烟,相对默然
③成然之________________________④然睹促织,隐中胸怀
⑤冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去⑥然后得一夕安寝
⑦芙渠则不然________________________⑧虽有槁暴,不复挺
者,使之然也
A.①②④/③⑤/⑥⑦/⑧____________B.①⑦/②④/③/⑤/⑥⑧
C.①②⑤/③/④/⑥⑦⑧____________D.①②④/③/⑤/⑥⑦⑧
3.对下列加点词活用归类正确的一项是()
①市中游侠儿,得佳者笼养之____________②成以其小,劣之
③欲居之以为利;而高其直____________④细疏其能
⑤成然之________________________⑥益奇之
⑦试使斗而才________________________⑧昂其直,居为奇
货
A.①/②⑤⑥/③⑧/④⑦____________B.①④/②⑥/③⑤⑧/⑦
C.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④____________D.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦
二、阅读理解
(一)课外阅读
阅读下面的文字,完成第4-7题。
武技
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖
之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆
之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益
乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李
乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑
曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既
而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌
曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。
李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺
于场,观者填溢。尼告众客曰:“颠倒一身,殊大冷落。有好事者,
不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉
技痒,意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,曰:“此少
林宗派也。”即问:“尊师何人?”李初不言,固诘之,乃以僧告。尼
拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔,不必较手足,愿拜下风。”李请之再
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