“美育工作”专项督导检查各学校自评工作指引.docx

附件2

学校“美育工作”专项督导检查学校自评工作指引

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

支撑材料

材料准备部白分工

自查得分及简易说明

1.

组织

管理

(20%

)

1.1组织领导

14

1.1.1.学校领导了解、熟悉《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美有工作的意见》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知》、《广东省教育厅贯彻教有部关于推进学校艺术教

育发展的若干意见的实施意见》、《关于印发广东省中小学校艺术教育工作条件基本标准(试行)的通知》等政策文件。(2分)

听汇报、查阅相关文件及会议纪要

学校领导学习相关文件的会议材料

办公室

1.1.2.学校及时转发相关文件给相关部门及艺术教师，并组织对文件的学习。(2分)

1、学习转发相关文件的证明

2、组织学习文件的会议材料

理程发展中心小学部

1.1.3.学校已成立美育专项工作领导小组。(1分)

学校成立美育专项工作领导小组的相关文件

办公空

1.1.4.学校有明确分管美育的校级负责人和职能部门。(2分)

学校有工作分工表

办公室

1.1.5.学校实行美育自评工作校长负责制。(2分)

学校实行美育自评工作

办公

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

支撑材料

材料准备部门分工

自查得分及简易说明

校长负责制的相关材料

1.1.6.学校的年度工作计划中有列入美育工作内容。(1分)

学校近2年的年度工作计划

办公室

1.1.7.学校每学年进行美育工作的自评，并按时将《学校艺术教育工作自评报表》报至上级教育行政部门。自评结果有通过主管教育行政部门官方网站向社会公示。(2分)

1、学校每学年进行美育工作的自评

2、自评结果在网上公示的证明材料

音乐科

美术料租

1.1.8.学校每年均有《艺术教育发展年度报告》。(2分)

学校每年的《艺术教育发展年度报告》

总结：陈建飞吴旧丽

1.2目标管理

6

1.2.1每年组织美育专项会议，对年度美育工作作出总结、提出目标和要求。(2分)

查阅会议纪要、活动方案、表彰文件及活动影像资料。

学校每年的美有专项会议材料

总结：陈建飞早旭

1.2.2积极开展形式多样、面向全体学生，具有时代特征、校园特色的各种美育活动，学生参与率达80%.(2

分)

学校开展美育活动的证明材料

总结：陈建飞吴旭丽

1.2.3把美育工作纳入学校或部门工作评比和个人评优、评先、职称评聘的重要条件之一。(2分)

学校或部门工作评比和个人评优、评先、职称评聘的相关工作方案

课程发展中心中学部

玲莉打印，评优评先方案

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

支撑材料

自查得分及简易说明

2.

艺术

教学

与活

动

(25%)

2.1课程开设

5

2.1.1开齐开足教育部要求的艺术课程(音乐、美术)每周课时：小学1-2年级4节，3-6年级3-4节：初中2节：高中2节：普通高中保证艺术类必修课程不低于6个学分。(3分)

查阅各年级课表

各年级课表

限程发展中心小学部课程发展中心中学施

熊红打印课表

2.1.2根据本地、本校实际，开设具有地方特色的校本美育课程。(2分)

具有地方特色的校本美育课程材料

课程发展商小学部镍程发展中心中学品

玲莉打印选修课资料

2.2课堂教学

10

2.2.1按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术教材。(1分)

听课、查阅教案、考评数据及试题、奖状等

音乐、美术或艺术教材征订证明材料

散务属

2.2.2按照课程标准和教材内容组织教学，教学的组织和调控做到“有序、有效，学科特点突出”。(1分)

1、教师教案本、听课本

2、考评试题及结果分析

音、是术科租

2

保程发展中心小学部课程发展申心申学部

陈树然老师负责：术科组的电子版教案(下载)、收集音乐美术组

听课本

2.2.3教学面向全体学生，坚持“以审美为核心”、学生形成了与学段相符合的音乐能力，并促进了学科核心素养的养成，(1分)

2.2.4每位艺术教师三年内均承担了校级以上的公开课。(2分)

承担了校级以上的公开课的证明材料

音乐、员术利租

2.2.5艺术教师三年内获得了区以上的学科教学竞赛奖

艺术教师三年内获学科

吾乐，美术利租

一级指标

二级指标

分值

指标内涵

检查办法

支撑材料

自查得分及简易说明

项。(2分)

教学竞赛奖项统计表

2.2.6根据教学目标实施期末考查和毕业考核，高中能

实行学分制，将考核成绩计入学分。(2分)

试题及学生考核成绩表

喜乐、美术种租

2.2.7建立了音乐、