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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

《爸爸妈妈爱》教案

《爸爸妈妈爱》教案1

活动目标：

1、理解父母的辛苦，知道体谅父母。

2、体悟父母的关爱，知晓感恩的必要。

3、通过课上训练与课后反馈，逐步培养孩子的感恩习惯。

设计意图：

本活动分3个环节：知恩——导行——感恩

活动准备：

1、音乐资料：《神秘园之歌》《感恩的心》《世上只有妈妈好》。

2、多媒体课件

3、指导小朋友制作千纸鹤。

活动过程：

活动前（背景音乐《游子吟》）

活动开始：

一、开场

1、出示图片（背景音乐《天下父母心》）

师讲故事《地震中的母亲》

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

（地震中的撑起05月12下午14点28分，一场突如其来的地震降临到了

四川汶川一带。顷刻间，一个个鲜活的生命来不及挣扎，来不及呼喊，就被埋在

了废墟之中。当救援人员在不断搜寻着幸存的生还者时，他们却发现了一个又一

个生命的奇迹。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死

的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前

匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，

看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着

废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下

一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的

尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有

个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她

的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体

庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场

的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在

被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲

爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。多么伟大的母爱，她用生命为

孩子撑起了一个得以重生的空间；为她撑起了一片生命的天空，而你自己却永远

的被定格在了那里。即便这样，到了最后时刻，她仍然不忘一句活；亲爱的宝贝，

如果你能活着，一定要记住我爱你！）

2、孩子们，听了这个故事，你有什么想法呢？

二、知恩

1、天下的父母都是一样的。你的爸爸妈妈又是怎样疼爱你的呢？

先别急着回答，让我们来看段视频。（播放视频《感恩父母》）

导引：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

每天回到家，爸爸妈妈们做的都是谁最爱吃的菜？

你最爱吃的菜，总放在谁的面前，爸爸妈妈总是说我不爱吃？

这就是妈妈的爱呀，爸爸妈妈的心里只有孩子，所以他们才会把最好的留给

孩子。

在你们生病的时候，爸爸妈妈是怎样细心地照顾你们？

晚饭后，爸爸妈妈放弃了休息，他们为你做了什么呢？

（1）、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个