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*第六个步骤:实施审核审核方式:横向审核:按部门、职能开展审核的检查表顺向审核:从过程的始端查到终端(例如抽查一批物料,从合格供方的认定、物料的检验、入库、出库、用在何种产品、产品的品质情况、发给哪些客户等)*逆向审核:从过程的终端查到始端(例如抽查一批不合格的产品、往回追查整个的生产过程、检验过程、监控过程、不合格评审记录、用到的设备、物料、物料的供方等)客户一般的审核流程:先看流程图(包括重点监控项目),再查看文件与标准(标准是否符合或高于同行业的标准),查看记录是否符合文件与标准要求、抽查员工是否如实按文件与标准作业审核方式:*问话技巧:运用5W1H1SWhat:做什么事?(要求、目标)Why:为什么做?(理由、依据)Who:谁来做?(职责)When:什么时间做?(起止时间、进度表)Where:什么地点做?How:如何做?(方法、标准)Showme:请给我看看?(记录、实际操作、员工回答)*问话技巧:应用开放式问题,避免用引导式、封闭式问题1次只问一个问题每1个问题拿到答案之后一定要拿证据掌握追踪路线——来回追踪多问1个问题去肯定你的理解若被审方不了解问题,应用不同方法叙述若被审方感到压力大,可适度休息片刻勿自问自答*实施审核审核的对象人:是否取得上岗资格证?是否经过培训?有无培训记录?转岗员工有无转岗后的培训记录及是否取得转岗后的上岗资格证?机:设备的年、季、月、日维护点检是否实施,记录是否正确;设备有无状态标识;测量设备有无校准标签及记录?料:物料是否先进先出,现场的物料有无IQC检验标签?*单击此处添加大标题内容法:有无文件及作业标准?文件及作业标准是否具有可操作性?量化的标准是否规定了一个范围?文件与标准是否符合ISO标准、同行业标准、公司重要客户的要求?环:环境的温度、湿度、洁净度、通风、是否符合要求?现场的5S是否干净、整洁、整齐?一些易忽视的地方(生产线的上表面、设备底下、插座上表面、空调出风口、闲置的设备、窗户横框、垃圾桶区域、设备背面、责任不清的区域、其它不易看见的地方)是否清洁干净?物品的摆放是否整齐(是否与墙壁、工作台平行或垂直?)实施审核*生产车间日常审核办法单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。审核时不仅检查文件、记录、还应该到现场确认真实运作情况与实际操作单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。确认上次审核发现的问题点整改没有是否有培训记录?重点关注新员工及转岗员工人:抽查一至三名员工,确认是否有上岗证?点检记录、校准标签、维护标签;重要的工装夹具使用是否与标准一致?机:每种型号的设备抽查确认一台设备的维护*生产车间日常审核办法料:抽查一种物料的标签是否盖有合格章?是否在有效期内?是否先进先出?不合格品的标识、隔离、评审是否规范?法:抽查记录表,确认记录是否符合记录表上的标准,记录表上引用的标准是否与正式文件上的标准、要求一致?即记录、表格上的标准、文件上的标准要一致。观察员工的作业是否与文件规定的一致。共48页*******适用范围:审核员、基层管理员、培训员主要参考资料:ISO9001标准及
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