裕兴版新概念英第二册第66课lesson66详细笔记.pptxVIP

第66课：时光荏苒探讨时间的流逝及其对人生的影响。本课重点介绍关于时间的词汇和表达方式。作者：

课文概述课文背景本课是《新概念英语2》第66课的详细笔记,主要讨论英语中的非谓语动词。教学重点重点介绍非谓语动词的种类及其在句子中的各种用法。学习目标通过系统梳理非谓语动词知识,帮助学生掌握其灵活应用。

生词讲解核心词汇本课的核心词汇包括非谓语动词等重要语法概念。生词讲解我们将详细讲解课文中出现的生僻和重点单词的意思和用法。例句分析通过真实例句帮助学生理解单词在语境中的应用。记忆加固利用重复练习和测试巩固学习的生词和语法知识。

语法重点一：非谓语动词什么是非谓语动词?非谓语动词是指不能作为独立句子谓语的动词,而是以名词、形容词或副词的形式出现在句子中。非谓语动词的种类动词-ing形式不定式过去分词非谓语动词的作用非谓语动词可以在句子中作为名词、形容词或副词使用,为句子增添丰富的语义和结构。

非谓语动词的种类1动词-ing也称现在分词,表示正在进行的动作或状态。例如readingabook、feelinghappy。2不定式以to加动词原形表示动作,可用于主语、宾语等句子成分。例如tostudyEnglish、wanttotravel。3过去分词表示已完成的动作或状态,通常用作形容词。例如thebrokenglass、thewrittenreport。

非谓语动词的用法(1)-动词-ing动词-ing形式动词的-ing形式可用作名词、形容词和副词，具有动作性质的名词性成分。作为名词的用法如Readingismyfavoritehobby.、Smokingisbadforyourhealth.。作为形容词的用法如asurprisingnews、aninterestingbook。-ing形式修饰名词。作为副词的用法如Heisspeakingfluently.、Sheisworkinghard.。-ing形式修饰动词。

非谓语动词的用法(2)-不定式1作为主语不定式可以作为句子的主语,表达动作或状态的概念。例如Tolearnanewlanguageisachallenge.2作为宾语不定式也可以作为动词或形容词的宾语,表示对某种动作或状态的描述。例如Iwanttotraveltheworld.3作为状语不定式还可以充当状语,表示动作的目的或原因。例如Shestudiedhardtopasstheexam.

非谓语动词的用法(3)-过去分词1修饰名词过去分词用作形容词修饰名词2做状语过去分词做状语表示动作发生的时间或原因3做独立主格过去分词独立主格表示状语性的补充说明过去分词作为非谓语动词的一种形式,广泛用于修饰名词、做状语以及独立主格结构中,体现了丰富的语法功能。它不仅可以为句子增添细节描写,还能表达动作的时间和原因等语义信息,在语篇组织中发挥重要作用。

课文生词背诵练习重点词汇appear-出现upon-在...之上achieve-达成，实现otherwise-否则复杂词组takeon-承担，担负comeupwith-想出，提出lookinto-调查，调查研究runinto-遇到，碰到慢速朗读通过反复朗读生词和词组，学习规范发音和熟悉单词用法。记忆练习通过分类整理、带带动作记忆等方式，加深对生词的记忆。

课文理解练习1主题分析通过对课文核心内容的理解和把握,找出课文的主旨与主题思想。2细节掌握仔细读懂课文中的重要事实、人物、时间地点等具体细节信息。3语义理解准确解释课文中难点词汇和句子的字面意思及蕴含的语义。4逻辑分析探究课文中各部分之间的逻辑关系,理解文章的结构和脉络。

课文核心句型分析常见句型分析通过分析课文中的代表性句子，深入学习各类句型的构成与用法，为日后的英语学习奠定坚实基础。重点句式梳理重点梳理课文中出现的各种重要句式，如非谓语动词句型、宾语从句等，并解释其使用场景和语法规则。句型应用实践在理解句型的基础上，通过大量的实践与讨论，提高学生运用这些句型的能力。

课文阅读理解阅读理解通过仔细理解课文内容,分析关键信息,探索文章的隐含含义。答题技巧根据题型认真思考,结合上下文提取准确信息,给出恰当答案。融会贯通将所学知识与新内容融会贯通,深入理解课文涵义,提升语言水平。

补充练习一：非谓语动词应用练习11.辨识非谓语动词从句子中识别出非谓语动词成分22.非谓语动词替换将句子中的谓语动词转换为非谓语动词形式33.非谓语动词搭配选择合适的非谓语动词与主语/宾语搭配44.非谓语动词句型转换将句子改写为包含非谓语动词的新句式本练习旨在帮助学生全面掌握英语非谓语动词的应用。包括辨识非谓