统编版语文六年级下册2.腊八粥寒假自学课[含答案].pdf

第2课腊八粥

自学目标

☆☆

1．细读具体描写腊八粥的句段，用抓关键词句、想象、联系上下文的方法边读边写感受，

体会腊八粥的诱人。

2．结合文中细腻生动的描写，领悟详写的方法，并借助比较思辨的方法加深认识详略结合

的好处。

3．读写结合，学习课文第一自然段中多角度描写的方法，写一种自己喜欢的食物。

☆预习引导☆

一、课文内容解读。

本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥

的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热

爱和对家庭亲情的眷恋。

作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，

充满了生活的气息。整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯

朴、和谐、温馨的图景。对话贯穿全文，从八儿向母亲焦急的询问，到与母亲的讨价还价，

到惊讶，展现八儿的的天真和童趣。同时本文的主要线索是八儿的心理活动，从八儿迫不及

待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。选文具有典范

性，文质兼美，富有文化内涵。

二、相关资料。

-

《腊月》宋陆游

今冬少霜雪，腊月厌重裘。渐动园林兴，顿宽薪炭忧。

山陂泉脉活，村市柳枝柔。春饼吾何患，嘉蔬日可求。

·

《腊月书事》宋张耒

荆棘连昌路，珠玑久化尘。青山飞白鸟，野水渡行人。

寂寂繁华尽，悠悠草木春。人间有兴废，何事独伤神。

☆小试牛刀☆

初读课文突破字词句。

1．选择加点字的正确读音，用“√”标出。

shíchíxīqīxuèxué

汤匙（）栖（）息蚁穴（）

．．．

试卷第1页，共5页

xùchùsēnɡzēnɡchèqiè

畜（）养僧（）人响彻（）

．．．

2．看拼音，写词语。

3．比一比，再组词。

腊()蜡()匙()题()

脏()赃()咽()烟()

4．照样子，写词语。

例：糊糊涂涂

例：大匙大匙

5．查字典填空。

“”()()()

资用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法先部，

()“”①②③

再查画。资在字典里的解释有：生活、生产中必需的东西；供；智慧，能

“”“”“”“”

力。资源中资应选第种解释；资助中资应选第种解释。（填序号）

6．选择恰当的关联词语填到括号里。

虽……但……单……就……要是……那就……如果……就……

1()()

（）看它那叹气样儿，闻闻那香味，够咽三口以上的唾沫了。

2()()

（）真的干红枣也有那么大，妙极了！

3()()

（）说是