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未找到bdjson;;;;发音是气流通过声带、口腔、鼻腔等发音器官产生的声音,涉及音高、音强、音色等要素。;;培训目标与课程设置;;音节是语音结构的基本单位,通常由声母、韵母和声调组成。;声母发音;声调是汉语的重要特征之一,不同的声调可以区分不同的意义。;节奏感知;;强调关键词;增强语言感染力和说服力方法分享;;;;;;通过上下文、背景知识等推断听力中的隐含意义。;听力笔记整理和复习建议;;通过录音设备对自己的发音进行录音,与专业发音进行比较,找出差异。;通过专业指导,纠正不正确的口型和舌位,改善发音的准确度和音质。;通过模仿标准发音,学习并掌握地道的语音语调。;自我评估;;;工作汇报;分享个人成长经历,激励他人进步;;
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