2023年新部编版三年级语文上册《语文园地一》教案.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

创新教案

《语文园地一》教学设计

【教学设想】

1．通过交流，学会积累有新鲜感、语句优美的语句。

2．了解成语的特点并能恰当地运用。

3．能够通过朗读，更好的表达句子的意思。

4．组织成立兴趣小组，培养学生良好的人际交往、团队协作能力。

5．能正确、流利地朗读、背诵古诗《所见》，培养学生阅读古诗的兴趣和技巧。

【教学过程】

第一课时

●教学目标

1．积累有新鲜感、语句优美的语句。

2．学习描写人物的成语，了解成语的特点并能恰当地运用。

3．能够通过朗读，更好的表达句子的意思。

●教学过程

一、交流平台

1.多媒体课件出示教材中句子。

同学们，课前老师收集了一些语句，我们一起来读一读吧！

2．学生齐读。

3．读了这些句子，你想说些什么呢？(自由交流)

4．你在平时的学习中，有没有类似这样的语句？把它读给小组内同学听。(小组内

交流)

5．谁能把你找到的句子读给我们大家听？

6．教师小结：同学们，在平时读书中，我们经常会读到有新鲜感、语句优美的句

子，这时我们就要多读几遍，然后把它抄在我们的积累本上。这是一个慢慢积累的过程，

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

对于以后的写作也是有好处的。

二、词句段运用

过渡：我们在平时读书时，不但要积累有新鲜感的句子，还要积累和运用一些有特

点的词语，你们看这些词语有什么特点？

1．练习一

(1)多媒体课件出示。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

(2)指名学生读一读成语。

(3)同桌互相交流你发现了什么？(这些成语都是描写人体的某一部位的)

(4)这些成语有什么特点？(这些成语都是描写人物动作、神态、心理的成语)

(5)你能说几个类似的成语吗？(举手投足、挤眉弄眼、点头哈腰、张口结舌、卑躬

屈膝、心惊肉跳)

2．练习二

(1)出示句子。

(2)指名学生朗读，读出感情。

(3)想一想，怎样读才能更好地表达句子的意思？(抓住关键词、理解句子所包含的

情感等)

(4)根据自己的理解，练习读一读。

(5)全班齐读。

第二课时

●教学目标

1．在班内组织学生成立兴趣小组，引导学生给兴趣组命名，组织有相同爱好的学

生一起开展活动，培养学生良好的人际交往、团队协作能力。

2．能正确、流利地朗读、背诵古诗《所见》，培养学生阅读古诗的兴趣和技巧。

●教学过程

一、词句段运用

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

1．同学们，你们平时除了学习外，还有什么兴趣爱好？(画画、读书、做手工、唱

歌等)

2．老师准备在班内成立兴趣小组，有共同爱好的同学，可以集中坐在一个小组内，

大家开始行动吧！(学生自由组合，形成兴趣小组)

3．我们的兴趣小组已经形成了，但是要想让别人记住你们，必须得有个响亮的名