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湖南省郴州市羊脑中学2020-2021学年高一数学文上学期期末试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.设，，则下列各式中成立的是（???）

A．?????B．

C．?????D．

参考答案：

D

2.若偶函数在为增函数,则不等式的解集为

A．????????????????????B．??????????????????????C．???????????????????????????D．

参考答案：

B

3.以下四个命题：

①对立事件一定是互斥事件；

②函数的最小值为2；

③八位二进制数能表示的最大十进制数为256；

④在中，若，，，则该三角形有两解．

其中正确命题的个数为（???）

A．4????????B．3??????C.2????????D．1

参考答案：

C

4.函数的反函数为

（A）????????????（B）

（C）???????????（D）

参考答案：

B

5.已知f（x）是偶函数，它在[0，+∞）上是减函数，若f（lgx）＞f（1），则实数x的取值范围是（）

A．（，1） B．（0，）∪（1，+∞） C．（，10） D．（0，1）∪（10，+∞）

参考答案：

C

【考点】函数单调性的性质；偶函数．

【专题】函数的性质及应用．

【分析】利用偶函数的性质，f（1）=f（﹣1），在[0，+∞）上是减函数，在（﹣∞，0）上单调递增，列出不等式，解出x的取值范围．

【解答】解：∵f（x）是偶函数，它在[0，+∞）上是减函数，

∴f（x）在（﹣∞，0）上单调递增，

由f（lgx）＞f（1），f（1）=f（﹣1）

得：﹣1＜lgx＜1，

∴＜x＜10，

故答案选C．

【点评】本题考查偶函数的性质及函数单调性的应用．

6.己知，则(???)

A. B. C. D.

参考答案：

C

【分析】

先用诱导公式，再由二倍角余弦公式可求．

【详解】．

故选C．

【点睛】本题考查诱导公式，二倍角的余弦公式．三角函数的公式较多，要根据题意选取恰当的公式才能做到事半功倍，为此常常研究“已知角”和“未知角”之间的关系，从而确定选用的公式．

7.（5分）如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π，那么圆柱的体积等于（）

A． π B． 2π C． 4π D． 8π

参考答案：

B

考点： 旋转体（圆柱、圆锥、圆台）．

专题： 计算题．

分析： 设出圆柱的高，通过侧面积，求出圆柱的高与底面直径，然后求出圆柱的体积．

解答： 解：设圆柱的高为：h，轴截面为正方形的圆柱的底面直径为：h，

因为圆柱的侧面积是4π，

所以h2π=4π，∴h=2，所以圆柱的底面半径为：1，

圆柱的体积：π×12×2=2π．

故选B．

点评： 本题考查圆柱的侧面积与体积的计算，考查计算能力，基础题．

8.定义域与值域相同的奇函数称为“八卦函数”，下列函数中是“八卦函数”的是

A．?B．??C．?D．

参考答案：

C

9.下列四个函数中是R上的减函数的为（）

A． B． C． D．y=x2

参考答案：

A

【考点】函数单调性的判断与证明．

【分析】根据函数的定义域，指数函数、对数函数及二次函数的单调性，便可判断每个选项的正误，从而找出正确选项．

【解答】解：A.的定义域为R，x增大时，﹣x减小，2﹣x减小，减小，即y减小是减函数，

∴该选项正确；

B.为R上的增函数，∴该选项错误；

C.的定义域不是R，∴该选项错误；

D．y=x2在R上没有单调性，∴该选项错误．

故选A．

10.已知函数，若不等式对任意实数恒成立，则实数m的取值范围为（）

A. B.

C. D.

参考答案：

C

【分析】

根据题意，分析可得函数为奇函数且为增函数，进而可以将原问题转化为对任意实数恒成立，利用基本不等式可得的取值范围．

【详解】解：函数的定义域为，关于原点对称，

有，则奇函数，

又在R上为增函数，在R上为增函数，

则在R上为增函数，

若不等式对任意实数恒成立，

则，即对任意实数恒成立，

，即，

又由，则，则有最小值，

若对任意实数恒成立，必有．

即的取值范围为．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了函数奇偶性与单调性综合应用，还考查了基本不等式的综合应用及不等式恒成立问题，考查转化能力及计算能力，属于中档题．

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知函数的图像与的图象关于直线对称，则????.

参考答案：

略

12.甲、乙两人在天中每天加工的零件的个数用茎叶图表示如图．中间一列的数字表示零件个数的十位数，两边的数字零件个数的个位数，则这天中甲、乙两人日加工零件的平均水平_________更高。

参考