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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

英语高考高频词(整理)9篇

英语高考高频词(整理)9篇

建议1

以课本为基础，抓住词汇

词汇，是学习英语的基石。词汇量的大小直接决定了英语考试的成

败。因此，在备考的路上，对词汇的识记、理解和运用，一刻也不能放

松。在攻克词汇关时，下面是我的一些建议：

1、掌握课本词汇(必修一至选修八)的汉语意思及词形变化。

按照每天2单元的速度，在20天内再次把基础词汇地毯式扫描一

遍。同学们可以把课本的单词表和一轮复习资料作为载体，同桌之间相互

听写，相互提问，充分利用零散时间突破课本词汇。

2、熟记考纲3500词的常考词义。

3500词主要为阅读词汇，对于这些词汇，掌握其在不同语境的的不

同含义尤其重要。识记3500词时，可以采用滚动“式”记忆方法。首先，

快速通览全部词汇，用红色笔圈出自己的盲区。其次，制定计划(比如每

天背诵40个)，认真背诵盲区词汇一遍，一定要坚持住哦。一般来说，除

去课本词汇后的3500考纲词汇，在两个月内可以全部背诵一遍。再次，

通览自己用红色笔圈出的盲区词汇，同时用蓝色笔圈出依然没掌握的词

汇，重点加以背诵。通过几轮勾画，同学们背诵的范围逐渐缩小，同学们

的词汇盲区也就慢慢解决了。

建议2

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

得阅读者得天下

高考英语试卷分别以阅读理解、七选五、完形填空三种题型对学生的

阅读能力进行考察。在分值上共占据了70分。因此同学们在备考时要分

题型、多角度地训练自己的阅读能力。

1、阅读理解

阅读理解的设题类型主要有：理解主旨和要义;理解文中具体信息;根

据上细推断生词的词义;作出判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的

意图、观点和态度。因此，同学们在备考时要注意：1)应根据文章的作者

及观点、背景来思考问题，不被常识或自己的时代所干扰。2)注意某处细

节很相似，他出有改动。3)警惕部分正确，部分错误的选项。4)不能张冠

李戴，不可将作者的观点和文中提到的某人的观点相混淆。

2、完形填空

完形填空的主要命题特点是：第一句不设空;5__10词间隔一空;多考察

夹叙夹议的文章;文章多有一定的教育意义;有几个选项的答案在文章中有

提示。在了解完形填空的命题特点的基础上，同学们要多关注以下做完形

填空的技巧：1)通读全文、了解大意、找准主旨句。2)仔细琢磨、认真分

析、看透首尾句。3)上文下文要看细、逻辑关系要牢记。4)做完题目查单

词，语法知识多整理。

3、七选五

七选五所选择的文章一般来说结构清晰，主题明确。主要考察学生的

逻辑思维能力。在解题时，同学们要注意理清句子间的语意关系，比如：

平行、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。同时，找出句子之

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

间的连接性的词语有利于把握段落和文章结构。

建议3

得写作者赢天下

同学们要注意，英语作文要得高分，两个因素少不了——书写和句

型。优美的书写、整洁的卷面一定会给阅卷老师留下深刻而美好的第一印

象。同时，高级句型的使用，比如：从句、非谓语、强调、倒装等结构，

体现了同学们扎实的语法基础和超强的语言运用能力。同学们在备考时，

一定要用心去练练自己的书写哦。同时坚持背诵范文和习作练习，努力用

所积累的句型清楚连贯地传递信息，表达意思。一定要牢记：字母写规

范、单词写整齐、卷面要清晰;时态、人称先分析，内容完整别大意;文章

出彩用从句，分词使用要注意。

建议4

几种题型的解题及训练技巧

英语听力

1.听前认真读题干，圈出题干关键词，辨别选项间的不同之处。

2.听时平心静气，抓住与问题有关的信息并分析总结，关注时间、数

字、价格等题，明显听到的选项要慎重思考。

3.听后，认真阅读听力材料，圈