高考语文120个文言实词用法成语助记.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

高考语文120个文言实词用法成语助记

语文教学大纲要求驾驭的实词为120个。实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都

从词的本义或古代最常见的意义动身，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形

成了一个网络，很便利记忆，而且还能训练学生的思维实力，不失为学习实词的好方法。（★推导

提示■成语助记）

一、爱

★推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜爱”并加以

“爱惜”喽。由“喜爱”可推出“敬爱的，心爱的”（如“爱女”）

■成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘

二、安

★推导提示：“安”的本义即“平安、安定”；“平安”了就会感到“舒适、安逸”；后又用于使

动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、劝慰”等义。

■成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素平稳无恙安土重迁安

家立业安家立命

三、被

★推导提示：“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”

义引申出“遭遇”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？

■成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被

四、倍

★推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引

申为“违反”，这一义项意义与“背”同。

■成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行

五、本

★推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比方为“基础、本原”之义；

事物的“本原”不简单弄清晰，所以须要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。

■成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木

六、鄙

★推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边疆自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然

会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。

■成语助记：肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近

七、兵

★推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、斗

争”当然跟兵器武器有关。由“斗争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。

■成语助记：短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名兵来将挡，水来土掩兵临城

下兵戎相见哀兵必胜按兵不动厉兵秣马

八、病

★推导提示：“病”原义为“重病”，取其比方义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”

并为之“担忧、忧虑”。

■成语助记：病入膏肓蚌病成珠贫病交攻无病呻吟同病相怜愁潘病沈

九、察

★推导提示：“察”本义为“视察、细致观看”，这样便能“看清晰”；“看清晰”便能“了解、

理解”事物，使事物变得“清晰、明白”。

■成语助记：察言观色明察秋毫习焉不察静观默察

十、朝

★推导提示：“朝”本义为“早晨”，读zhāo；古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义；

由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”其使动义即为“使朝见”。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

■成语助记：朝三暮四改朝换代朝秦暮楚朝野上下朝不保夕朝成夕毁朝闻夕死朝歌夜

弦朝发夕至朝令夕改六朝金粉只