教科版小学五年级科学下册第一单元第5课《当环境改变了》优质课件.pptxVIP

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2025-01-09 发布于吉林
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教科版小学五年级科学下册第一单元第5课《当环境改变了》优质课件.pptx

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当环境改变了;青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为呢？;探索;探索;探索;青蛙铺洞;阅读教材资料“湿地之神”

丹顶鹤

（1）当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？

（2）丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？;“湿地之神”丹顶鹤;青蛙生存需要适宜的温度、空气、水、食物、栖息地等。随着季节的变化，温度、水、食物和栖息地等条件都会发生变化，青蛙的行为也会随之变化。

春季，气候温暖，青蛙由卵孵化成蝌蚪；夏季，气候炎热，温度较高，水分充足，食物丰富，蝌蚪发育成青蛙；秋季，气候凉爽，温度降低，食物逐渐减少，青蛙逐渐减少活动；冬季，气候寒冷，温度较低，许多水面结冰，几乎没有食物，青蛙冬眠。;丹顶鹤生存需要适宜的温度、充足的食物、洁净而开阔的湿地环境等。随着季节的变化,温度、水、食物和栖息地等条件都会发生变化，丹顶鹤的行为也会随之变化。

春季，气候温暖，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地进行配对、筑巢；夏季，气候炎热，水量充足，食物丰富，湿地环境很适合丹顶鹤繁殖、生长；入秋后，因为气候变冷，温度降低，食物减少等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁往温暖的南方越冬。;3.动物适应环境变化的行为有哪些？;如果在野外遇到正在冬眠的动物和迁徙途中“掉队”的鸟，我们该如何帮助它们？;通过这堂课的学习你有什么收获？;能力提升;能力训练

;能力训练;能力训练;3.“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”这句彦语包含的科学道理是（）

A.生物影响环境

B.生物依赖环境

C.生物改变环境

4.企鹅不适宜在热带地区生活，麻雀不适宜在南极生活，起制约作用的

因素是（）。

A.空气B.湿度C.温度;能力训练

;能力提升;能力训练

;能力训练