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精品解析:陕西省渭南市富平县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版).docxVIP

精品解析:陕西省渭南市富平县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版).docx

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试卷类型:A

富平县2022~2023学年度第二学期期末教学检测

八年级物理

注意事项:

1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。

2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。

3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。

4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。

5.考试结束,监考老师将答题卡收回。

第一部分(选择题共20分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分,每小题只有一个选项是符合题目要求的)

1.课本放置在教室桌面上,课本受到支持力的施力物体是()

A.桌面 B.课本 C.地球 D.地面

【答案】A

【解析】

【详解】课本放置在教室桌面上,受到桌面对它的支持力,施力物体是桌面,是桌面发生弹性形变时对课本产生一个向上的弹力,这个弹力就是支持力。故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

2.如图所示的实例中,利用大气压强的是()

A.甲图,火箭的发射 B.乙图,潜水艇上浮

C.丙图,用吸管喝果汁 D.丁图,用铅垂线检查墙是否竖直

【答案】C

【解析】

【详解】A.火箭的发射利用的是力的作用是相互的原理,是由发动机的喷气获得反作用力而发射的,与大气压无关,故A不符合题意;

B.潜水艇上浮是通过改变自身重力实现浮沉的,利用的物体浮沉条件,与大气压无关,故B不符合题意;

C.用吸管喝果汁时,用力吸气,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压,故C符合题意;

D.用铅垂线检查墙是否竖直利用的是重力的方向竖直向下,故D不符合题意。

故选C。

3.某同学看到路边平板货车有很多轮子,想知道原因,他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪两种情形对比研究()

A.乙与丙 B.甲与乙

C.甲与丙 D.任意两种对比都可以

【答案】A

【解析】

【详解】某同学看到路边平板货车有很多轮子,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的。在实验研究时,探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变,只改变受力面积大小,故选用乙、丙实验。故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

4.下列关于粒子和宇宙的说法中,正确的是()

A.汤姆生发现了电子,说明原子核仍可再分

B.“破镜难重圆”是因为固体分子间存在斥力

C.地球等行星绕太阳运动,说明太阳是宇宙的中心

D.毛皮摩擦过的橡胶棒所带的负电荷是从毛皮上转移来的

【答案】D

【解析】

【详解】A.汤姆生发现了电子,从而说明原子是可以再分的,而不是说明原子核可再分,故A错误;

B.“破镜难重圆”是因为固体分子间没有达到分子力作用范围,即由于分子间的距离太大,分子间的作用力几乎为零,故B错误;

C.地球等行星绕太阳运动,太阳是太阳系的中心,而不是宇宙的中心,故C错误;

D.毛皮摩擦过的橡胶棒所带的负电荷是从毛皮上转移来的,电荷只是发生了转移,故D正确。

故选D。

5.如图所示是电动“中国红”双层公交车,体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车,下列说法正确的是()

A.公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力

B.双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力

C.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力

D.双层公交车匀速转弯时,其运动状态没有发生改变

【答案】C

【解析】

【详解】A.乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但是作用在不同物体上,是一对相互作用力,故A错误;

B.公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B错误;

C.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;

D.公交车匀速转弯时,方向改变,则运动状态改变,故D错误。

故选C。

6.利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。下列有关说法正确的是()

A.每次实验小车都从斜面的不同高度由静止滑下

B.该实验说明力是维持物体运动状态的原因

C.牛顿第一定律可以由该实验直接得出

D.若小车在水平面运动时受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动

【答案】D

【解析】

【详解】A.实验中,要保持小车

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