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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
Unit1PlayingSports
Topic1I’mgoingtoplaybasketball.
SectionA
Themainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwordsandphrases:
almost,against,term,cheer,cheer…on,team,win,row,quite,bit,quiteabit/alot,
join,club,skate,volleyball,tennis,tabletennis
2.Learnsomeusefulsentences:
(1)Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.(2)Wouldyoulike
tocomeandcheeruson?
3.Learnthefuturetensewithbegoingto:
(1)WearegoingtohaveabasketballgameagainstClassThreeonSunday.(2)Areyougoing
tojointheschoolrowingclub?
4.Talkaboutpreferences:
—Whichsportdoyouprefer,cyclingorrowing?—Ipreferrowing.
5.Talkaboutsportsandgames.
Ⅱ.Teachingaids教具图片/海报/教学挂图/录音机/小黑板
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review第一步复习(时间:7分钟)
复习学过的运动项目名称，引出生词。
1.(展示一些有关运动的图片，并通过师生对话，引出新的运动项目名称。)
T:Welcomebacktoschool,boysandgirls.Thenewtermbegins.ThisisourfirstEnglishlesson
thisterm.Didyouenjoyyourselvesduringyoursummerholidays?Whatdidyoudoduringyour
holidays?Didyoudosportsduringyoursummerholidays?
Ss:…(板书并要求学生掌握。)term
T:Weallknowdoingsportsisgoodforourhealth.Nowlet’sreviewsomesportsandlearn
somenewones.
(展示学生在打篮球的图片。)
T:Lookat
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