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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
人教版历史八年级下教案模板
时间如白驹过隙般流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不为即将开
展的教学工作做一个计划呢根据教育考试规定，历史教案该如何与时俱进呢？
感谢您的阅读，以下是小编带来的人教版历史八年级下教案内容，希望能帮助
到您！
人教版历史八年级下教案1
两汉经营西域和丝绸之路
[知识与能力]
掌握教材中出现的基本人物、事件、时间;认识到开发边疆的重要性。
[过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维
品质的培养;
3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]
了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[重点]两汉经营西域
[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。
[课时]1课时
[课型]新授课
[方式与方法]以讨论为中心的综合启发式教学
[授课过程]
一、复习、提问上节内容
二、导入新课：今天我们一块学习第17课两汉经营西域和丝绸之路
三、讲授新课：
(1)张骞出使西域：
1、西汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是今新疆地区和更西的地
方，称为西域。
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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2、公元前138年，公元前119年汉武帝派张骞出使西域。
3、公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正
式归属中央政府的开始。
(2)丝绸之路：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚
转运到欧洲。
(3)班超经营西域：
1、公元73年，东汉政府派班超出使西域。
2、班超派甘英出使大秦;
3、166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开
始。
四、小结。展示课件知识点汇萃
五、作业
附：板书设计
一、张骞出使西域：
1、把甘肃玉门关和阳关以西，称为西域。
2、公元前138年，公元前119年，张骞出使西域。
3、公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正
式归属中央政府的开始。
二、丝绸之路：
从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。
三、班超经营西域：
1、公元73年，东汉政府派班超出使西域。
2、班超派甘英出使大秦;
3、166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开
始。
人教版历史八年级下教案2
秦汉王朝与匈奴的和战
[教学目标]
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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
1、知识与技能
通过本课的学习，使学生了解匈奴在我国历的贡献。培养学生综合归纳的能
力;经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。
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