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某镇党委书记2024年度抓基层党建工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

2024年，在县委的坚强领导下，我作为某镇党委书记，认真履行抓基层党建工作第一责任人职责，以党的建设为引领，推动我镇各项工作取得了新成效。现将本人2024年度抓基层党建工作情况述职如下：

一、主要做法和成效

（一）强化理论武装，筑牢思想根基

始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务。扎实开展主题教育，严格按照上级部署，精心组织各类学习活动，通过集中学习、专题研讨、辅导讲座等形式，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

加强理论学习制度化建设，制定完善党委中心组学习制度、党员干部学习制度等，明确学习计划和要求，确保理论学习常态化、制度化。同时，积极创新学习方式方法，充分利用“学习强国”平台、微信公众号等新媒体工具，组织党员干部开展线上学习，打破时间和空间限制，增强学习的时效性和便捷性，使党的创新理论能够及时、准确地传达到每一位党员干部心中。

（二）聚焦政治功能，提升组织力

以提升基层党组织政治功能和组织力为重点，着力加强基层党组织建设。加强基层党组织带头人队伍建设，通过严格的选拔任用程序，选拔出一批政治素质高、工作能力强、群众基础好的党员担任基层党组织带头人。同时，加大教育培训和管理监督力度，定期组织基层党组织带头人参加各类培训，提升其综合素质和业务能力，打造了一支政治过硬、本领高强、作风优良的基层党组织带头人队伍。

深化基层党建“五基三化”提升行动，按照标准化、规范化的要求，加强基层党组织阵地建设，完善党组织设置，规范组织生活，健全工作制度，不断提升基层党建工作质量，进一步完善了基层党组织体系，使基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。

高度重视党员队伍建设，严格落实发展党员工作制度，坚持把政治标准放在首位，严格按照程序发展党员，把好党员入口关，提高发展党员质量。加强党员教育管理，通过开展各类主题党日活动、党员培训等，引导党员牢记初心使命，发挥先锋模范作用。

（三）服务中心大局，发挥引领作用

紧紧围绕乡村振兴、产业发展、社会治理等中心工作，充分发挥基层党组织的引领作用。

在乡村振兴方面，积极争取上级政策支持，加强农村基础设施建设，改善农村人居环境，提升农村公共服务水平，努力打造生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美丽乡村，推动乡村全面振兴。同时，通过发展特色产业，促进农民增收致富。例如，我镇依托某孵化基地，发挥辐射带动和示范引领作用，打造“一镇一品”长茄品牌，带动村集体增收9万元，带动就业50余人。

在社会治理方面，深化平安乡村建设，充分发挥基层党组织在化解矛盾纠纷中的核心作用，加强矛盾纠纷排查化解，做到早发现、早处理，将问题解决在基层、消除在萌芽状态。推进法治乡村建设，加强法治宣传教育，提高村民的法律意识和法治观念，维护社会和谐稳定。此外，还通过创新基层治理模式，如开展“红色驿站”提星扩面行动、新业态新就业群体“27暖心日”等活动，进一步提升基层治理能力和治理水平。

（四）落实党建责任，强化担当作为

切实履行抓基层党建工作主体责任，强化担当作为，确保基层党建工作落到实处。

加强组织领导，成立基层党建工作领导小组，明确党委班子成员的职责分工，定期召开会议研究部署基层党建工作，及时解决工作中存在的问题。完善考核评价机制，建立健全基层党建工作考核评价制度，将基层党建工作纳入年度绩效考核重要内容，加大考核权重，严格考核奖惩，确保基层党建工作与其他中心工作同部署、同落实、同考核。

加强督促检查，定期对基层党组织党建工作进行督促检查，采取实地查看、查阅资料、走访群众等方式，全面了解基层党建工作落实情况，发现问题及时整改落实，推动基层党建工作不断取得新成效。

二、存在问题及原因分析

（一）理论学习不够深入

虽然按要求开展了理论学习，但仍存在不足。由于乡镇工作任务繁重，日常事务琐碎，导致学习时间难以充分保证，学习不够系统深入。在学习内容上，侧重于党的创新理论，对党的历史、优良传统等方面的学习相对较少，知识结构不够全面。学习过程中，部分党员干部缺乏主动思考和深入探究的精神，未能充分将理论学习与实际工作相结合，导致学习效果不够理想，难以有效运用理论指导实践。

（二）基层党组织建设不够均衡

基层党组织建设虽有成效，但不均衡问题仍较突出。部分基层党组织带头人年龄结构老化、文化程度偏低，对新知识、新观念的接受能力有限，缺乏创新意识和能力，在推动党组织发展和工作创新方面动力不足。一些基层党组织在活动开展上，存在形式主义倾向，为了完成任务而开展活动，缺乏对党员实际需求的调研和分析，导致活动内容空洞、形式单一，缺乏针对性和实效性，党员参与度不高。

部分基层党组织在推动产业发