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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学校乒乓球校本课程计划3篇

学校乒乓球校本课程计划(一)

一、指导思想

乒乓球颠球运动，是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球

活动，引导学生树立健康第一的理念，以新颖活泼的体育活动为

载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生

个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐

的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的

运动兴趣，提高学生乒乓球技能，特制定此纲要。

二、课程开发的背景

《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出：

要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点

的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律

的体育锻炼。

乒乓球是我国的国球，而且是一项老少皆宜的体育运动，场

地限制少，容纳学生多，学生喜欢，普及率高，参与广泛。而且

在室内举行，风雨无阻，不受天气影响，没有身体对抗，学生不

易受伤。更是学生非常喜欢的运动项目。学生经常参加该项目锻

炼，不仅能强健体魄，而且能促进学生身心健康发展，促进学习，

丰富生活，适宜终身运动。

三、课程开发的总体目标

1、挖掘乒乓球特色文化，促进校园特色文化的发展。

2、通过乒乓球运动，促进学生身心全面发展。

3、有利于提高学生的反应速度和思维的敏捷性;提高身体的

协调性和动作速度，培养沉着冷静、机智果断的心理素质。

4、有利于培养学生的竞争意识及拼搏向上的高尚情操。

四、课程开发的原则

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

1、坚持以学生发展为本的原则。校本课程开发要从学生的

实际出发，考虑学生的需要、兴趣与经验，尊重学生的自我选择，

发展个性，开发潜能，培养能力，充分发挥校本课程的最大育人

功能，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展。

2、坚持发展学校特色的原则。校本课程的开发要充分汲取

学校在以往办学中形成的宝贵经验，发挥自身优势，挖掘自身潜

能，利用自身资源。不效仿，不照搬他校做法，充分体现本校师

生的自主性和创造性，使其具有鲜明的、独特的自己学校的特色。

3、坚持以教师为主体的原则。充分发挥教师在课程开发中

的主动性和创造性。

五：教学框架(主题内容)

序号教学内容课题课时周次

1、握拍法、游戏22

2、练好步法、游戏24

3、自抛自接球、游戏26

4、拍面托球、游戏28

5、颠球(正反颠球)、游戏410

6、打墙球、游戏214

六、教学策略

1、使学生明确学习目的，端正学习态度，勇于克服困难。

2、贯彻精讲多练、循序渐进的原则。

3、注意教学组织、练习形式的多样性，让学生明确教学安

排和练习内容的目的要求，激发学生的兴趣。

4、在教学过程中，强调集中讲解和个别指导相结合、普及

与提高相结合，据学生的水平和身体条件的不同，可在练习方法

和内容上区别对待、因材施教，争取达到最佳教学效果。

学校乒乓球校本课程计划(二)

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。