小学英语课堂游戏字母类游戏字母排序接力赛.docVIP

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字母排序接力赛

嬉戏的目的：培育学生辨别，记忆字母的实力

嬉戏的打算：打算26个字母的两套卡片

嬉戏的详细操作：当我们完成了字母的输入，或者在一个嬉戏后过渡到此嬉戏T:boysandgirls,doyoulikeplaygames……….?

Wewillplayaveryexcetinggame?ok?（老师的语气，神态要自然，这个嬉戏本身就具有很强的趣味性，询问学生是为了更好的调动学生的心情）

老师在这个过程中就要起先贴卡片，先把全班学生分成两组，然后老师和学生一边念字母，或者一边唱字母歌，老师一边把卡片贴在黑板上，这样既能让学生复习一遍字母，又可以让学生在嬉戏起先之前的热身，老师可以强调，哪个同学坐的端正，哪个同学唱的最好谁就第一个来玩这个嬉戏，时刻不忘良好的学习习惯的培育。留意：老师在贴卡片的时候，，务必把卡片打乱

T：现在起先嬉戏，请刚才表现最好的同学第一个上来把起先第一个字母的排序，然后依次是第一排的第一个同学，看哪一组能够最快的把26个字母根据依次排好，最先排好的组的到小红花。READY…….GO！

在这个嬉戏进行前，老师肯定要留意纪律的宣讲，在老师的每一言一行中要时刻把培育学生良好的学习习惯作为首要任务来抓，必要的时候，可以牺牲一部分时间来进行这方面的工作。同时老师说话要算话，比如谁坐的端正谁第一来，不能让学生悲观，还要完和善好的嘉奖机制。

留意事项：（1）要处理好学生的心情，加强德育教化。

（2）在学生娴熟后可以通过限制时间来提高学习效率。

（3）老师可以通过播放音乐来渲染气氛，甚至放摇滚乐我觉得也是也很好的突破。

字母排依次接力赛

把两组20个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上，一边一组。然后将全班分成两组(或按男女分组)，嬉戏起先，各组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的依次重新排列，看哪组最快最精确。