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中小学教师违反职业道德行为处理办法【精选范文】.docxVIP

中小学教师违反职业道德行为处理办法【精选范文】.docx

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中小学教师违反职业道德行为处理办法【精选范文】

第一章总则

第一条为加强中小学教师职业道德建设,规范教师职业行为,保障学生、家长和学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本办法。

第二条本办法适用于全国范围内公立和民办中小学校(含幼儿园)的教师。

第三条教师职业道德行为处理应当坚持依法依规、客观公正、教育与惩罚相结合的原则。

第四条教育行政部门和学校应当建立健全教师职业道德行为监管制度,加强对教师职业道德的教育和监督。

第二章处理范围与标准

第五条中小学教师有下列行为之一的,应当给予处理:

一、歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生,或者有其他侵犯学生合法权益的行为;

二、索要、收受学生或者家长财物,利用职务之便谋取不正当利益;

三、在工作期间饮酒,酒后上课,或者酒后驾驶;

四、参与赌博、吸毒等违法活动;

五、泄露国家秘密、学生隐私,或者散布有损国家声誉、破坏社会稳定的言论;

六、在教育教学活动中散布宗教信仰,或者利用教育教学活动进行商业广告;

七、未经学校同意,私自开设辅导班、参与有偿家教,或者诱导、强迫学生参加有偿辅导;

八、在教育教学活动中传播不良信息,或者利用网络、通讯工具等发布不良信息;

九、违反教育收费政策,乱收费、乱罚款;

十、其他违反教师职业道德的行为。

第六条教师违反职业道德行为处理标准:

一、情节轻微的,给予警告或者通报批评;

二、情节较重的,给予记过或者降低岗位等级;

三、情节严重的,给予撤职或者解聘;

四、构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第三章处理程序

第七条学校发现教师有违反职业道德行为时,应当及时进行调查核实,并根据本办法进行处理。

第八条学校应当将处理结果报教育行政部门备案。教育行政部门应当对学校的处理情况进行监督、指导。

第九条教师对学校处理决定不服的,可以向教育行政部门申请复核。教育行政部门应当在收到复核申请之日起15日内作出复核决定。

第十条教师对复核决定不服的,可以向上一级教育行政部门申请行政复议。上一级教育行政部门应当在收到行政复议申请之日起30日内作出行政复议决定。

第十一条教师对行政复议决定不服的,可以向人民法院提起行政诉讼。

第四章教育与监督

第十二条教育行政部门和学校应当加强教师职业道德教育,定期组织教师学习相关法律法规和职业道德规范。

第十三条学校应当建立健全教师职业道德监督机制,对教师职业道德行为进行定期检查和评估。

第十四条教师应当自觉遵守职业道德规范,积极参加职业道德教育活动,提高自身职业道德素养。

第十五条教育行政部门和学校应当对教师职业道德表现突出的个人给予表彰和奖励。

第五章法律责任与附则

第十六条教师违反本办法规定,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第十七条教师违反本办法规定,尚不构成犯罪的,依法给予行政处分。

第十八条本办法自发布之日起施行。此前发布的有关教师职业道德行为处理的规定,凡与本办法不一致的,按照本办法执行。

以下为【精选范文】内容,字数不少于3000字:

一、加强中小学教师职业道德建设的必要性

1.教育是国家发展的基石,教师是教育事业的中坚力量。加强教师职业道德建设,有利于提高教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.教师职业道德建设是教师队伍建设的核心内容,关系到教师队伍的整体素质和形象。

3.当前,我国教育事业发展迅速,但教师职业道德建设还存在一些问题,如部分教师职业道德素质不高,影响了教育质量和教育公平。

二、中小学教师违反职业道德行为的危害

1.侵犯学生合法权益,损害学生身心健康。

2.影响教育质量和教育公平,阻碍教育事业发展。

3.破坏教师队伍形象,降低社会对教师的尊重和信任。

4.影响社会和谐稳定,损害国家声誉。

三、加强中小学教师职业道德建设的措施

1.完善教师职业道德规范,明确教师职业行为准则。

2.加强教师职业道德教育,提高教师职业道德素养。

3.建立健全教师职业道德监督机制,强化教师职业道德考核。

4.严格教师职业道德行为处理,维护学生、家长和学校的合法权益。

5.加大对教师职业道德建设的投入,提高教师待遇和职业吸引力。

四、案例分析

1.某地一名教师在课堂上体罚学生,被学校给予记过处分。

2.某地一名教师收受家长财物,为子女提供有偿辅导,被学校解聘。

3.某地一名教师在网络上发布不良信息,被学校给予警告处分。

五、结论

加强中小学教师职业道德建设,是提高教育质量、培养优秀人才的重要保障。我们要高度重视教师职业道德建设,切实加强教育、监督和考核,努力打造一支高素质、专业化的教师队伍,为我国教育事业的发展贡献力量。

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